太村中心小學(xué)20xx教育教學(xué)工作計劃(完整版)
【正文】 知識在整個知識體系中的作用。（三）常規(guī)教學(xué)工作：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。牢固樹立教書育人，服務(wù)育人，管理育人的思想。成立以校長、主管副校長、少先隊以及年級組為核心的德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。，使我校無任何安全事故發(fā)生，安全責(zé)任事故為零。太村中心小學(xué)2011——2012學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是，以科學(xué)發(fā)展觀和第四次全教會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》及《旬邑縣中長期教育改革發(fā)展行動計劃》。，全縣中心校組前7名，示范完小前組10名。二是花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍。 推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。 重視德育工作隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對值日教師、班主任、大隊干部、文明行為引導(dǎo)員的管理和培訓(xùn)力度，建立年級值日情況反饋機(jī)制，提高德育效果。，規(guī)范教育教學(xué)行為。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量，學(xué)生作業(yè)教師必先做，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，力求針對性強(qiáng)，有實效。1. 積極探索高效教學(xué)模式。2. 切實強(qiáng)化特色教育活動。4. 強(qiáng)化隊伍建設(shè)。即大力實施“名師工程”，扎實推進(jìn)“青藍(lán)工程”，堅持抓好“培養(yǎng)工程”，不斷提升教師適應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)教育發(fā)展的能力。通過“走出去”或“請進(jìn)來的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。，教給學(xué)生一些必要的安全常識。（七）其他工作：配合完成“特殊教育”綜合樓的基建工程。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。，建立各種少年宮工作的規(guī)章制度，全面啟動鄉(xiāng)村少年宮的各項工作。一是切實推行“三個一”的校本教研模式。開足課程時，切實規(guī)范體、音、美、英語、綜合實踐等課程的課堂教學(xué)活動，積極實施全國“2+1項目”，把掌握兩項體育技能，培養(yǎng)一項藝術(shù)特長，作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項創(chuàng)新舉措。一是創(chuàng)
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