山莊小學(xué)教育教學(xué)工作計劃(完整版)
【正文】 心的偉大民族精神。不斷鞏固擴(kuò)大“師德建設(shè)年”活動成果，繼續(xù)采取專題講座、現(xiàn)場報告、主題演講、師德論壇等多種形式，扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師切實(shí)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，著力提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)和人格魅力。提倡廣大教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個意識”即主人翁意識和工作責(zé)任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神。學(xué)校要讓教師在活動中交流學(xué)習(xí)心得，切磋讀書體會，實(shí)現(xiàn)資源共享。按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展有效教學(xué)的實(shí)施意見》，實(shí)施有效教學(xué)的基本策略。改周記為日記，做到天天有練筆。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，切實(shí)做好學(xué)校校園的“五化”（美化、凈化、綠化、硬化、文化）工作。在義務(wù)教育階段美術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的書法教育。學(xué)生要用毛筆書寫楷書，臨摹名家書法；從書法作品的內(nèi)涵章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)，必須報督導(dǎo)室登記，以防學(xué)生假轉(zhuǎn)出、真流失問題。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，指定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，把好事辦好辦實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《民和縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。六、學(xué)校的安全穩(wěn)定工作安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。隨著年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學(xué)寫規(guī)范通行的行楷字，提高書寫速度。學(xué)校要積極培養(yǎng)師生的美化、綠化、凈化意識。 ?。ㄈ┳?shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平 抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實(shí)施意見和中心學(xué)校出臺的實(shí)施細(xì)則；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。質(zhì)量分析做到“四到位”，即“數(shù)據(jù)分析到位，問題排查到位，措施落實(shí)到位，整改效果到位”。備課要規(guī)范，在提倡多種形式備課的同時，以教師年齡，教學(xué)能力、具體科目等綜合因素制定具體的備課要求。即教師每人每天讀書一個小時；45周歲以下青年教
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1