小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 共同參與的心理健康教育工作體制并做好德育導(dǎo)師工作。通過(guò)各種主題班會(huì)，校園廣播、板報(bào)櫥窗進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法、用法，提高法律意識(shí)。（四）深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，（9月份第三周舉行學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比），重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，完善星級(jí)考評(píng)制度，根據(jù)我校提出的《養(yǎng)成教育二十五條》和十八個(gè)周訓(xùn)練點(diǎn)（每周一個(gè)），通過(guò)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到我校提出的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。循序漸進(jìn)：教學(xué)內(nèi)容上要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說(shuō)謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要?dú)w還”，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“不欺詐他人”、“與人相處講信用”為主。（四位雙主體）搞好五種教育：養(yǎng)成教育，感恩教育，民族精神教育，文明禮儀教育，社會(huì)榮辱觀教育等。 抓住兩條主線：學(xué)科教學(xué)，活動(dòng)滲透。針對(duì)性要強(qiáng)：①針對(duì)學(xué)生道德實(shí)踐中的糊涂認(rèn)識(shí)，有的放矢地進(jìn)行教育。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1