河南省滑縣20xx-20xx學年高一10月月考歷史試題(完整版)
【正文】 能與這些部族有秩序地和睦共處。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。這反映了古代雅典 ( ) 案件 主 《論雅典之所以偉大》的演講中說：“這是雅典人與眾不同的優(yōu)點，行動時我們勇氣百倍，行動前卻要就各項措施的利弊展開辯論?！睘榻鉀Q上述問題，明 太祖（ ） A．設(shè)置殿閣大學士以備顧問 B．選拔翰林院官員入值文淵閣 C．授予內(nèi)閣大學士以票擬權(quán) D．設(shè)六部分理全國政務(wù) 《古代中國的政治制度》這一單元后，某班四位同學分別撰寫了以下四篇研究性學習小論文，其中論文標題出現(xiàn)史實錯誤的是（ ） A．《以宗法制為 例淺議我國早期政治制度的特點》 B．《趣談周武王與分封制》 C．《論隋唐三省六部制對中國歷史的影響》 D．《論清代丞相與軍機大臣的權(quán)力制衡》 “不合理”的詔旨，可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏。最終此提議沒有通過。④分割職權(quán)使軍事將領(lǐng)們失去了主動性。左雄傳》記載：“請自今孝廉年不滿四十，不得察舉。這兩個措施共同的進步意義是（ ） A．有效加強了中央集權(quán)統(tǒng)治 B．有利于打破貴族壟斷特權(quán) C．有利于加強君主專制統(tǒng)治 D．導致了官僚政治的衰落 始皇是中國歷史上第一位皇帝。公元前 481 年后，齊國的大夫田常及其后人逐漸控制國政，以至于自立為國君，并由周安王冊命為齊侯，姜齊遂變?yōu)樘稞R，史稱“田氏代齊”。上以事宗廟，下以繼后世。對此材料理解正確的是（ ） 6．《左傳》曰 :“桀有昏德 ,鼎遷于商 ,載祀六百。”材料表明秦朝政治體制建 構(gòu)的本質(zhì)含義是（ ） A．百姓不再是封君的屬民 B．由貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治 C．中央集權(quán)政治開始出現(xiàn) D．由血緣政治轉(zhuǎn)向地緣政治 “三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚等?！? D．清據(jù)此推斷該朝代是（ ） ①國家官僚隊伍迅速擴大，文人階層膨脹?！薄笨婆e制度“具有永久的生命力的理念是（ ） A．分科考試 仕 20．按唐制，中男 (男丁 16 歲以上至 21 歲為中男 )不服兵役，成男 (男丁 22 歲以上為成男 )才服兵役。特詔天下罷中書，??升六部?！睗h武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是 ( ) A．沿用秦朝以來的郡縣制，加強中央集權(quán) B．設(shè)立新的中樞權(quán)力機構(gòu)，分割削弱相權(quán) C．設(shè) 立新的中樞權(quán)力機構(gòu)，加強專制皇權(quán) D．通過刺史制和行省制，加強官僚隊伍建設(shè) 《雅典政制》中說，雅典議事會的成員由 400 人改為 500 人，每 (地區(qū) )部落出 50 人，而在以前，每 (血緣 )部落則出 100 人。申訴之后，陪審法官經(jīng)常未經(jīng)正式答辯，便將圓盤投入標明為“有罪”或“無罪”的甕中，直接表決。下列羅馬法的原則具有局限性的是（ ） A．平民和貴族不得通婚 B．任何人不能僅因為思想而受懲罰 C．與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰 D．父親的罪名或所受懲罰不能玷污兒子的名聲 ：“在古希臘和古羅馬人那里，如果認為希臘人和野蠻人、自由人和奴隸、公民和被保護人、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋。這部重要文獻 ( )。以上材料反映英國 （ ） A．消除了不平等現(xiàn)象 B．民主進程的漸進性 C．工業(yè)資產(chǎn)階級掌握政權(quán) D．議會權(quán)力逐步擴大 第 II 部分 二．材料解析題（共 50 分 51—— 17 分 ， 52—— 16 分， 53—— 17分。 — 引自《史記嬴政統(tǒng)一全國后，設(shè)置“三公”。閱讀下列材料，回答問題。 第 11 表 禁止貴族與平民通婚。（ 2 分） ②秦朝短暫而亡的根本原因是暴政導致民怨造成的，與郡縣制無關(guān)。（ 4 分） （ 3） （一）宋代設(shè)參知政事分割宰相的行政權(quán)，設(shè)樞密院分割宰相的軍權(quán)，設(shè)三司使分割宰相的財政權(quán)。在羅馬，平民和奴隸并沒有享有和貴族同等 的地位，如禁止貴族與平民通婚。（ 1 分） （三）趨勢：相權(quán)漸趨衰落，皇權(quán)日益強 化。 （二）導致諸侯王國權(quán)力過重威脅中央，甚至爆發(fā)了“七王之亂”（或答出現(xiàn)王國問題也可給分）（ 2 分）。（ 6 分） （ 2）《十二銅表法》的出現(xiàn)在當時有何進步作用？ (4 分 ) （ 3）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，你認為在古代希臘、羅馬實現(xiàn)了“法律面前人人平等”嗎？（ 1 分）請說明理由。”“在解決私人爭端的時候，每個人在法律上都是平等的。 材料二：以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便， 方可奏行。厥后，問鼎之輕重者有之，射王中 肩者有之??天下乖，無君君之心??周之敗端，其在乎此矣。有效獲取和正確解讀歷史信息，是研習歷史的重要前提。諸多事實表明 ,這個國家是近代資本主義政治制度 的開拓者 ,是供憲政考古的博物
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