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正文內(nèi)容

河南省滑縣20xx-20xx學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 值的觀念具有永久的生命力,??成為人類共 同的基本理念。下列有關(guān)九品中正制的說(shuō)法不正確的是( ) A.士家大族子弟依靠門(mén)第即 可步入仕途,并享有政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán) B.中正是品評(píng)官,負(fù)責(zé)評(píng)定人才等級(jí),由世家大族擔(dān)任 C.在這種選官制度下,真正有才學(xué)、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官 D.隋文帝用分科考試選拔官員的方法取代了九品中正制 某朝皇帝詔書(shū)中寫(xiě)道:“不期任非其人,丞相汪廣洋、御史大夫陳寧晝夜淫昏??因是發(fā)露,人各伏誅。因此,他們吸取的教訓(xùn),也只能是專制、專制、再專制,集權(quán)、集權(quán)、再集權(quán)?!边@表明( ) 制度的差異根源于地理環(huán)境的不同 主選擇的結(jié)果 ,在古代雅典法庭上經(jīng)常會(huì)聘請(qǐng)職業(yè)答辯家撰稿,被告往往攜帶家眷,上演一場(chǎng)場(chǎng)哭戲,聲淚俱下,試圖激起法庭的惻隱之心。由此可見(jiàn) ( ) A.多數(shù)人的意愿未必代表公平正義 B.陶片放逐法是對(duì)將領(lǐng)去留的表決 C.直接民主導(dǎo)致了雅典的派系紛爭(zhēng) D.主權(quán)在民容易導(dǎo)致城邦內(nèi)部混亂 39.馬克思說(shuō):“羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決??”對(duì)這段話的準(zhǔn)確理解是 ( ) A.法官是羅馬帝國(guó)的最高統(tǒng)治者 B.法官濫用權(quán)力,造成社會(huì)秩序混亂 C.羅馬法官建立了羅馬帝國(guó) D.羅馬法穩(wěn)固了帝國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 入西方乃至世界各國(guó)的法律中,但也有一些內(nèi)容反映了時(shí)代的局限性。此事反映出當(dāng)時(shí)英國(guó) ( ) 300 周年而發(fā)行 的紀(jì)念幣。”女王可以做的事情包括 ( ) ①同意議會(huì)通過(guò)的法律 ②形式任命首相和內(nèi)閣大臣 ③操縱議會(huì)和政府的選舉 ④代表英聯(lián)邦,成為精神領(lǐng)袖 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 1832 年,英國(guó)開(kāi)始向貴族寡頭制宣戰(zhàn),推行了第一次議會(huì)改革,使得新興的中等階級(jí)進(jìn)入到政權(quán)體系之中,之后又推行了 1867 年、1884 年等議會(huì)改革,使英國(guó)走向政治參與的普遍化。余各以次受封。 材料一: 秦武王二年(公元前 309 年)始置左右丞相,佐助君主處理國(guó)家軍政要?jiǎng)?wù)。 —— 黃佐《南雍志》明太祖語(yǔ) 請(qǐng)回答: ( 1)據(jù)材料一反映的制度是什么?( 1 分)御史大夫的設(shè)置反映了什么矛盾?( 2 分) ( 2)據(jù)材料二,唐太宗對(duì)丞相的態(tài)度是怎樣的?( 2 分)為此設(shè)置了怎樣的政治制度?( 1 分)有何作用?( 4 分) ( 3)材料三中說(shuō)“傳統(tǒng)相權(quán)的衰落,宋代是關(guān)鍵”,宋代是怎樣分割相權(quán)的?( 3 分)什么時(shí)候廢除了丞相?( 1 分)綜合上述材料,說(shuō)明封建專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的基本趨勢(shì)?( 2 分) 53.( 19 分)古代希臘、羅馬創(chuàng)造了輝煌的政治文明。不過(guò),如果有人打斷自由人的骨頭,他須償還 300 阿司罰金;如果被打折骨頭的是奴隸,罰金可以減半。( 1 分) (三)①秦朝廢除分封制,實(shí)行郡縣制,建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一的封建國(guó)家,符合歷史發(fā)展的趨勢(shì)。( 2 分) (二) 實(shí)行三省六部制;( 1 分) (三)三省長(zhǎng)官都是宰相,既相互牽制又互為補(bǔ)充,提高了行政效率,減少了決策失誤;同時(shí)相權(quán)三分,有利于加強(qiáng)皇權(quán)。( 1 分) (二)理由:古希臘,只 有成年男性公民享有民主權(quán)利,婦女、奴隸和外邦移民被排除在外。( 2 分) 5 ( 17 分) ( 1)(一)特點(diǎn):主權(quán)在民;法律面前人人平等;憑借才能擔(dān)任公職。 (三)漢武帝實(shí)行推恩令,削奪王國(guó)封地爵位,分散其力量使其無(wú)法對(duì)抗中央。 (3 分 ) 滑縣二中 2020 年度第一學(xué)期第一次月考 參考答案 一. 選擇題 15 ACBBD 610DDDCB 1115 BBBCA 1620 CBCCD 2125 ACDDA 2630 DDCCD 3135 ADDCB 3640 ABADA 4145CAABD 4650 BACBB 二. 材料解析題 5 17 分 ( 1) (一)王族子弟、功臣、先代帝王之后?!薄盁o(wú)論何人以何種方式顯露頭角,優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職,那不是因?yàn)樗麑儆谔厥獾碾A級(jí),而是由于他個(gè)人的才能。豈得以一日萬(wàn)機(jī),獨(dú)斷一人之慮也 —— 《貞觀政要》引唐太宗語(yǔ) 材料三:傳統(tǒng)相權(quán)的衰落,宋代是關(guān)鍵。 材料三 秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運(yùn)于掌握之內(nèi),此其所以為得也。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)完成下列問(wèn)題。”依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷 ,這個(gè)國(guó)家應(yīng)該是指 ( )?!? 下列有關(guān)這段材料的表述正確的是 ( ) A.羅馬法的發(fā)展有利于緩 和社會(huì)緊張程度 B.奴隸地位有所改善 C.材料體現(xiàn)了公民法的內(nèi)容 D.奴隸的斗爭(zhēng)推動(dòng)了羅馬法的完善 :羅馬人智力不如希臘人,體力不如高盧人,經(jīng)商的本事不如迦太基人,卻能一一打敗這些部族,而且在戰(zhàn)后還
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