四語第四部分(已審核)(完整版)
【正文】 要求：要把事情說清楚說具體，表達出敬佩之情。B．我不知道他為什么要這樣做?！竞献魈骄俊?你如何理解育肥時父親說的那段話。2．指導學生有感情地朗讀課文，感受并學習父親的執(zhí)著和勤勞?！麅?nèi)加【自主學習】1．我會讀。）（【拓展延伸】摘抄文中句（1）比喻句： （2）排比句： 教師批語： 家長簽字： 小學四年級導學方案 2013年 月 日科目語文課題語文園地七 1序號45設(shè)計張烈媚審核張娟修訂姓名學習目標1. 增強口語表達能力。各小組推選一位代表參加全班交流，小組同學共同幫助把事例說得清楚具體。2． 積累描寫精神意志的成語?！狙由焱卣埂烤庉嫲嗉壸魑募段覀兙磁宓娜恕方處熍Z： 家長簽字： 小學四年級導學方案 2013年 月 日科目語文課題語文園地七 4序號47設(shè)計張烈媚審核張娟修訂姓名學習目標。 3．（ ）”【延伸拓展】試著和同桌說一說你知道的成語故事。我能填“妻”字應查（ 【課堂檢測】，找出有關(guān)描寫紀昌的句子，體會紀昌精神并批注。 【延伸拓展】談一談，讀了這個故事，你有什么體會或想法？教師批語： 家長簽字： 小學四年級導學方案 2013年 月 日科目語文課題 2序號49設(shè)計張烈媚審核張娟修訂姓名學習目標，流利，有感情的朗讀課文。，練習簡單的講述故事。nɡ） 求婚（hūnj237。，流利，有感情的朗讀課文。）筆，“罰”字的最后一筆是（），我知道了“鷲鷹”是（ ），文中的眾神有（ ）( ) ( ) ( )太陽神。，并畫出最能體現(xiàn)人物品質(zhì)的句子，并在空白處寫下自己的體會。教師批語： 家長簽字： 小學四年級導學方案 2013年 月 日科目語文課題 1序號53設(shè)計張烈媚審核張娟修訂姓名學習目標認識本課的8個生字。規(guī)矩（j249。錫（xīi）sh236。）開如：●剛一出來的魔鬼叫道“所羅門啊，別殺我，以后我不敢違背你的命令了！””（1.）我體會到魔鬼的（ ），類似的句子很多，如（ ）。，了解什么是好書，激發(fā)學生讀好書的興趣?！菊n堂檢測】概括介紹推薦一本好書的方法。體裁上可以是故事，（ ?。。ā 。?，?。ā 。?，（ ?。?。談一談，小東有什么發(fā)現(xiàn)？（二）日積月累讀歇后語，說說你從這些句子中讀懂了什么？（三）趣味語文讀趣味語文，找出兩幅趣聯(lián)。hu224。in233。例：寒冷對冬天正如炎熱對夏天。我們懷著（ ）的心情訪問了戰(zhàn)斗英雄們。偏僻對山區(qū)正如繁華對（ ）。z224。ij237。【課堂檢測】寫出下列歇后語的后半句。 教師批語： 家長簽字： 小學四年級導學方案 2013年 月 日科目語文課題語文園地八 3序號56設(shè)計張烈媚審核張娟修訂姓名學習目標１.“我的發(fā)現(xiàn)”——學習概括課文主要內(nèi)容的方法，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。
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