【正文】 會集團都屬于人民的范圍。（2）聯(lián)系：首先，二者都是違法行為，都違反國家的法律法規(guī)。犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構成了區(qū)分犯罪與非犯罪的標準。(4) 有助于抵制不良誘惑的方法：①認清不良誘惑的危害；②培養(yǎng)堅強意志；③集中精力投入學習；④請家長、老師、同學監(jiān)督等。網(wǎng)上交友要注意哪些問題？(1)不輕易說出自己的真實姓名和地址、電話、學校等信息。青少年應當如何防微杜漸，預防違法犯罪？(1)我們應自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。(2) 生活環(huán)境復雜，存在不利于青少年健康成長的因素。(3)學校保護的地位和作用：學校保護是末成年人保護的重要方面。家庭是未成年人的搖籃，未成年人的性格、道德品質、理想情操都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大的關系。(2) 家庭、學校、社會都可能存在不同程度的侵犯來成年人合法權益和摜害未成年人身心健康的現(xiàn)象。保護作用。凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時也是社會主義道德的要求。所有公民，不論職位高低、功勞大小，都必須 無條件地遵守法律，無一例外。（二）法律面前一律平等表現(xiàn)在哪些方面？任何人不論職位高低、功勞大小，都必須無條件地遵守國家法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在。法律體現(xiàn)并維護社會主義道德，社會主義道德補充著我國法律的不足，促進法律的貫徹實施。日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。為了防止未成年人的合法權益受到侵害，需要用法律規(guī)范社會各方面的力量，運用各種手段對未成年人進行有效的保護。家庭保護能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。學校是對未成年人實施教育的機構，對未成年人的培養(yǎng)、教育負有重大的責任。青少年怎樣保護自己的合法權益？首先必須加強自我保護，此外還應積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護，我們也要學會運用法律武器保護自身的臺法權益。(2)我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于末然，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭。(2)與網(wǎng)友會面要極其慎蘑，并采取防護措施。六、違法與犯罪什么是犯罪？犯罪的三個基本特征（1）犯罪的含義：所謂犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為。2. 一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系 違法行為分類 違反的法律 要承擔的責任一般違法行為行政違法行為國家的行政管理法律法規(guī)行政處分：如警告、停業(yè)整頓、吊銷營業(yè)執(zhí)照等。其次，二者都具有社會危害性，都不同程度地損害國家和人民的利益。在社會主義時期，一切贊成、擁護和參加社會主義建設事業(yè)的階級、階層和社會集團都屬于人民的范圍。青少年要知法、懂法、依法辦事，依法律己；守法、用法、護法，樹立牢固的依法治國觀念和正確的權利義務觀念。法律是通過確立權利與義務的關系來發(fā)揮作用的，我們應該認真學習憲法和法律有關權利與義務的知識，并按照法律的要求去做，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，成為一個合格的公民。？(1)平等權；(2)政治權利和自由；(3)宗教信仰自由；(4)人身自由權利；(5)對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；(6)社會經(jīng)濟權利；(7)教育、科學、文化權利和自由；(8)婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護。具體來說，言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由來教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。 6. 公民應該怎樣履行義務？(1)法律鼓勵做的，我們積極去做。 受教育的權利和義務 受教育權的含義： 受教育權是一項基本人權。教育能為人們未來的幸福生活奠基。(2)受教育既是公民的權利，又是公民的義務： ①從個人的角度講，只有受教育，才能提高科學文化素質，不斷地豐富和展自己。 (2)認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不中途輟學。當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護。因為人具有社會性，生命一誕生就具有社會責任。我們要做一個既遵守法律又樂于助人的人。 公然漫罵他人，在大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為。除此之外，惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權的行為。（五）隱私權 隱私權，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。 (2)強化責任與信譽意識。采取與侵權人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害，賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償；怎樣處理誠實與尊重隱私的關系？（或為朋友保守秘密的意義） 答：友誼珍貴，好朋友之間更需要有責任和講誠信，尊重彼此的隱私。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。③遺囑繼承中遺產(chǎn)的分配： 在遺囑繼承中誰能接受遺產(chǎn)，接受的份額多少，是由立遺囑人的意愿來確定的，不受繼承順序的限制。未成年人對于繼承所獲得的財產(chǎn)享有所有權，通常這部分財產(chǎn)由未成年人的監(jiān)護人為其管理，并為了未成年人的利益而使用，不能隨意處分。如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自 由；②公民違反法律，需要拘禁，須由公安機關嚴格依法執(zhí)行。告的查處力度，并加大對名人明星廣告的管理審查力度。1 憲法我國先后頒布過四部憲法，現(xiàn)行的是1982年憲法，它由序言和總綱、公民基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章構成。國家和政府負有保證公民權利實現(xiàn)的責任。公民應該怎樣維護憲法的尊嚴？憲法就在我們身邊，憲法與我們的生活有著非常密切的聯(lián)系。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。就是制定完備的法律，使國家和社會生活的各章可循。政府為什么要依法行政。國家機關能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到人民群眾對國家機關的肴法，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關系到依法治國基本方略能否順利實施和建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。其中，最重要、最有效的保障就是法律保障。②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。 對于監(jiān)督權等政治權利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。公民怎樣踐行依法治國的基本要求？ 我們每一個公民都要學會依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權益，依法維護家利益，把依法治國落到實處。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。就是法律制定出來后，必須遵守和執(zhí)行。所以說，憲法是國家的根本大法。怎樣理解憲法具有最高的法律地位 憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題．是國家立法活動的基礎，因此，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。(4)以憲法為核心的公民權利保障體系。憲法的基本內(nèi)容可歸納為兩大部分：規(guī)范國家權力的正確行使和保障公民的基本權利。，國家、生產(chǎn)者、消費者各自應該如何去做？ 國家：(1)國家應加強公民道德建設，提高公民的職業(yè)道德、社會責任感和法律意識，在全社會形成誠實守信的良好社會環(huán)境。消費者怎樣保護自己的合法權益？消費前煉就一雙“慧眼”①增強自己的判斷能力和選擇能力,會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為；②主動學習和掌握有關消費的知識；③還需掌握有關消費者權益保護的知識，自覺運用法律武器維護自己的權益。 人身自由權利是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵 犯的權利。（8）遺贈 公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這種行為稱為遺贈。（4） 公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律允許的，但這不屬于遺產(chǎn)繼承，屬于遺贈。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。責任保證個人隱私的安全，信譽體現(xiàn)對他人的忠誠。親人、朋友、同學之間常常會分享一些個人秘密，這是基于彼此的信任。 侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的