【摘要】1 小學(xué)語文六年級教案——?卜算子·詠梅?教 學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析： 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的 詩詞作家，往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申之志，喻節(jié)操之高潔，表達(dá) ...
2025-09-14 05:29
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。說說下面詩句贊頌了梅花怎樣的品格。（1）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（2）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
2024-12-11 11:17
【摘要】1 小學(xué)語文六年級教案——?卜算子·詠梅?教 學(xué)設(shè)計(jì)之四 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內(nèi) 質(zhì)美，一向被視為堅(jiān)貞高潔和頑強(qiáng)不屈的象征。中國歷代文學(xué)作品 ...
2025-09-14 05:38
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內(nèi) 質(zhì)美，一向被視為堅(jiān)貞高潔和頑強(qiáng)不屈的象征。中國歷代文學(xué)作品 ...
2025-08-05 23:43
【摘要】 六年級語文教案——?卜算子·詠梅?簡案2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、弄懂字詞及重點(diǎn)句的含義，體會梅花的品格及作者的思想感情。 2、有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文...
2025-09-22 09:50
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜作 風(fēng)。 ...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： １、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 ２、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的 作風(fēng)。...
2025-08-06 00:35
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析： 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的 詩詞作家，往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申之志，喻節(jié)操之高潔，表達(dá) ...
2025-08-06 00:36
【摘要】第一篇：卜算子詠梅教案 人民教育出版社九年級上冊課外古詩詞 《卜算子詠梅》 陸游 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力 了解陸游生平，熟悉作者的寫作背景。 品讀字句，賞析詩詞。 2、過程與方法...
2025-10-04 12:06
【摘要】 《卜算子·詠梅》說課稿 一、教材分析： 陸游是南宋愛國詩人，一生孜孜以求地收復(fù)中原，報(bào)效國家，卻屢遭主和派打擊、排斥，晚年甚至受到好友楊萬里的詩諷。他一生很愛梅花，因?yàn)槊坊ㄏ笳髦鴼夤?jié)。...
2024-12-06 00:55
【摘要】卜算子詠梅泰興市西城中學(xué)金凱卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo)：?：體會兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時(shí)代，感知作品陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張收復(fù)失地，是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，屢遭主和
2025-11-10 01:29
【摘要】第一篇：《卜算子-詠梅》教案 《卜算子·詠梅》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生以“景、情、法”三字鑒賞法學(xué)習(xí)這首詞。 2、引導(dǎo)學(xué)生背誦并默寫全詞。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生體會本文融情于景、托物言志的...
2025-10-04 15:45
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