人教版新目標第五單元-i-am-watching-tv現(xiàn)在進行時講解(完整版)
【正文】 oing?/What are they doing? B. They are …/ I am…這兩種句型進行對話。） 在句子中顯示出一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時中常用的標志性詞匯，并將其用不同顏色標識出來，以引起學生的注意。3. Exploration a. 語法聚焦(ppt14)展示ppt 上的三個不同主語的英語句子，在已由顏色給與提示的條件下引導學生再次完善探討，從而找到以上三個句子中的相同點。這一環(huán)節(jié)主要是為了幫助學生喚起對已學過動詞的記憶，從而降低學生的學習難度，為接下來的教學做準備。216。l 語法學習：現(xiàn)在進行時的基本構成 （ Be+Ving ）及其使用。 u 難點：V變Ving的變化規(guī)則。2. Discussion (Be+Ving) ，鼓勵學生踴躍發(fā)表自己的觀察所得。在學生明白了后，帶領大家說出三個句子且分別包含這三種用法。3. 在三四條法則中涉及有重讀閉音節(jié)、重讀開音節(jié)，在寫出法則后，問學生是否有不懂的地方，如有則先行解決，如回答無，則請同學回答法則中涉及到的兩個名次的含義，之后以ppt形式給大家瀏覽一分鐘。4. Read and act 仔細默默閱讀下面的短文，并為這信中的兩句中文寫出對應的英文翻譯。注意，該小組一定要用“Are you dancing?/Are you+ ving?”等來進行猜測，違規(guī)者不能贏得比賽。把正確的英語翻譯填入中文位置后，要求學生大聲有感情的朗讀該短文，嘗試為文章中的現(xiàn)在進行時配上相應的動作。）d. 真金
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