人教版新目標(biāo)第五單元-i-am-watching-tv現(xiàn)在進行時講解-資料下載頁
2025-08-04 13:11本頁面
【正文】 and repeat 聽下面的一段聽力對話，共聽兩遍。在聽對話前，請仔細(xì)閱讀下面的黑板上的判斷題，及 Jenny 正在做什么這一問答題。聽第一遍后，請回答關(guān)于Jenny 正在做什么的問題；第二遍時，完成黑板上的判斷題。4. Read and act 仔細(xì)默默閱讀下面的短文，并為這信中的兩句中文寫出對應(yīng)的英文翻譯。核對翻譯答案，并請學(xué)生對犯下的錯自行更正。把正確的英語翻譯填入中文位置后，要求學(xué)生大聲有感情的朗讀該短文，嘗試為文章中的現(xiàn)在進行時配上相應(yīng)的動作。 errors(改錯題)Ppt30是Tom在某一作業(yè)中犯的錯，請耐心為他指正，并說出你的更正理由。6. Fill the blanks with a proper form of the given words.根據(jù)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，在PPT31中，把給出的詞的適當(dāng)時態(tài)填在橫線上。Step 5 Homework(家庭作業(yè))，并用五句簡單的英語記下來。 （須不課堂上給出的例句不同） ，并預(yù)習(xí)課本中的section B，找出含有現(xiàn)在進行時的句子。六．Blackboard designing(板書設(shè)計)附：備份資料Guessing games 準(zhǔn)備一組卡片，上面寫好了各種表動作的英語單詞，每組請一個同學(xué)上來為自己那組用肢體語言表達該動作，要求其他同學(xué)猜他/她正在做什么，知道猜對為止，猜測次數(shù)最少的那組代表為勝利組。注意，該小組一定要用“Are you dancing?/Are you+ ving?”等來進行猜測，違規(guī)者不能贏得比賽。
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