【摘要】第一篇:《雨霖鈴》教學設計(范文) 《雨霖鈴》教學設計 作者:劉忠義單位:嘉祥縣第一中學 一、設計思想 “板塊式教學設計就是將一節(jié)課或一篇課文的教學內容及教學過程分為幾個明顯的而彼此之間又有密...
2025-09-29 20:16
【摘要】第一篇:雨霖鈴教學案設計 《雨霖鈴》教學設計萬州清泉中學張澤龍 教學目標 1:反復誦讀,體會作者的情感 2:理解情景交融、虛實相生的藝術手法 一、連類鉤沉,遷移導入 1、人生無常,聚散不定...
2025-10-06 13:26
【摘要】第一篇:雨霖鈴說課稿及反思 《雨霖鈴》說課稿 各位評委、老師: 大家好!我今天說課的課題是《雨霖鈴》。下面我從教材分析、學情介紹、教學方法、學習方法、教學過程及板書六個部分來說明。 一、教材分...
2025-10-06 13:39
【摘要】第一篇:雨霖鈴_教學設計_教案 教學準備 教學目標 1、知識目標: (1)以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和凄清意境。(教學難點)(2)鑒賞意象和意境,掌握婉約派詞的風格特點。(...
2025-10-06 13:32
【摘要】最新《雨霖鈴寒蟬凄切》雨霖鈴(寒蟬凄切原文及翻譯大全 最新《雨霖鈴寒蟬凄切》雨霖鈴(寒蟬凄切原文及翻譯大全 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演...
2025-08-11 19:57
【摘要】第一篇:再讀柳永《雨霖鈴》賞析 柳永(北宋)《雨霖鈴》賞析 題解: 《雨霖鈴》詞牌名,也寫作《雨淋鈴》。相傳唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃,故作此曲。曲調自身就具有哀傷的成分。宋代柳永的...
2025-09-29 21:58
【摘要】第一篇:雨霖鈴導學案定稿 高一語文必修四第二單元班級姓名組別編寫人及校對人白晶璐 《雨霖鈴》主題導學案 【學習主題】 一、體味《雨霖鈴》悲涼凄苦的離別之情; 二、學會分析詞的融情于景、虛實結...
2025-10-06 13:40
【摘要】第一篇:雨霖鈴說課稿[范文模版] 尊敬的各位評委、老師: 大家好今天我說課的題目是《雨霖鈴》,現(xiàn)在我從以下八個環(huán)節(jié)來說說這首詞的教學設計和教學理念 (首先是教材的分析) 一、教材分析(說教材)...
【摘要】雨霖鈴雨霖鈴柳永?字耆卿,原名三變,福建崇安人。因排行第七,又曾任屯田員外郎,世稱柳七、柳屯田。北宋第一位專業(yè)詞人,慢詞的創(chuàng)造者。著有《樂章集》。?北宋詞至柳永而一變,柳永發(fā)展了長調的體制,善于用民間俚俗的語言和鋪敘的手法,組織較為復雜的內容,用來反映中下層市民的生活面貌。他的
2025-09-20 16:50
【摘要】竹韻悠悠千古情思詠竹詩詞欣賞背景音樂:合奏樂曲《夜深風竹敲秋韻》請點擊翻頁挺拔青翠,搖曳多姿,清香襲人—竹之韻;不畏酷暑,不屈霜雪,生不避貧壤,伐而可復生—竹之性;高風亮節(jié),清風瘦骨,虛心有節(jié)—竹之品。被稱為歲寒三友之一的竹,以自己獨特的品質、風韻,征
2025-05-01 06:29
【摘要】雨霖鈴?學習目標:?學會運用理論知識來鑒賞宋詞雨霖鈴柳永雨霖鈴離別是人生難免的傷痛,古道長亭,芳草斜陽,曾演繹過多少悲歡離合的故事。在這眾多的離別作品中,宋代詞人柳永的《雨霖鈴》堪稱離別詞中的絕唱。雨霖鈴一語脈暗接之藝術手法理論分析
2025-11-01 06:55
2025-11-03 18:44