“生本教育”主題活動方案(完整版)
【正文】 —10:50各教研組選一、二位教師講課研討活動教研組長全體教師11:00—12:00 說課、評課、點(diǎn)評研討活動教研組長全體教師2:30—5:00生本教育培訓(xùn)總結(jié)集中學(xué)習(xí)米建基全體教師 注：每天學(xué)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束后的富裕時間內(nèi)撰寫學(xué)習(xí)心得筆記 訓(xùn)完善制度，加強(qiáng)檢查。以“寫”促進(jìn)式 圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，使教師個體和教師群體水平都得到提高。 三、培訓(xùn)對象 本次主題培訓(xùn)屬全員培訓(xùn)、全校教師都應(yīng)按要求參加培訓(xùn)。和平中學(xué)寒假“生本教育”主題培訓(xùn)實(shí)施方案 一、培訓(xùn)意義 通過學(xué)習(xí)應(yīng)用洋思中學(xué)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力求課堂教學(xué)改革形式突破，并帶動學(xué)校教育教學(xué)整體工作的改革。 四、培訓(xùn)方式 專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，分組研討與案例研究相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合。 培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平。
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