【摘要】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系，初步了解加減法各部分的名稱。3+6=8-2=10+7=10+5=96171513表示1個十表示3個一
2024-12-13 19:06
【摘要】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系，初步了解加減法各部分的名稱。3+5=10-3=10+5=10+8=87151813表示1個十表示3個一
2024-12-13 18:16
【摘要】不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系，初步了解加減法各部分的名稱。5+410+47+310+56+1013我先買了13只鉛筆,又買了2只,我一共買了多少只鉛筆?十個位位
2024-12-11 09:39
【摘要】45123543215
2024-12-13 12:26
【摘要】上學(xué)了比一比?猜一猜：哪支筆長？哪支筆短？?生活中還有哪些東西可以比一比？?生活中還有哪些東西可以比一比？?生活中還有哪些東西可以比一比？?生活中還有哪些東西可以比一比？?這樣比公平嗎？?這樣比公平嗎？?這樣比公平嗎？比一比，和你的同桌比一比。想想，你們可以
2024-12-13 10:20
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊6～10的認識（6）個水桶（7）個鏟子（8）只小鳥（9）棵小樹（10）棵小樹（6）個水桶，（7）個鏟子，
2024-11-29 00:50
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過同學(xué)們對書中情境的觀察，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，獲得良好的情感體驗。12345678910動物世界12345678910（)個小朋友一起去上學(xué)。2
【摘要】統(tǒng)計【教學(xué)目標(biāo)】、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。，認識象形統(tǒng)計圖，認識最簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計表，初步理解統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的聯(lián)系。、統(tǒng)計表中提供的信息提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題，能和同伴交流自己的想法。，從中獲得初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-04 19:25
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊認識人民幣教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；2．培養(yǎng)小朋友們的參與意識，應(yīng)用意識及觀察比較，靈活解決實際問題的能力；3．通過教學(xué)對學(xué)生進行勤儉節(jié)約和愛祖
2024-12-13 19:05
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)1．能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體或圖形進行比較、排列和分類，能按含有兩個因素的分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2．培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經(jīng)歷參與分類的全過程，在分類活動中獲得成功體驗。教學(xué)重點能按含有兩個因素的分類標(biāo)
2024-12-05 08:49
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊小小商店教學(xué)目標(biāo)1.通過實踐活動，加深同學(xué)們對人民幣的認識，提高同學(xué)們對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。買一
【摘要】大家來做加法10+0=10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=10+9=10+10=9+1=8+2=7+3=6+4=5+5=4+6=3+7=2+8=1+9=0+10=9+2=9+0=9+3=9+4=
2024-11-19 06:29
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