【摘要】黃山奇松教學設計 黃山奇松教學設計1教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、利用現(xiàn)代教育技術幫助學生理解重點詞語，激發(fā)學生的創(chuàng)造性想象，培養(yǎng)學生的語言表達能力。 ...
2024-12-07 02:36
【摘要】16黃山奇松教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、隨文理解字詞，重點理解“飽經(jīng)風霜”“屹立”并學會用其中一個來造句。3、抓住“情有獨鐘”，通過朗讀感受黃山奇松的“奇”，激發(fā)學生對黃山的熱愛與向往。教學重點： 指導朗讀，在讀中體會黃山松的美和奇.教學難點： 在讀的過程中幫助學生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山奇松的。
2025-08-04 10:20
【摘要】16黃山奇松【教材簡析】《黃山奇松》是蘇教版小學語文五年級上冊第五單元的一篇課文，本單元都是描繪祖國大好河山的美文。課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者的贊嘆之情。全文按“總分結(jié)合，點面結(jié)合”的方式謀篇，是一篇陶冶學生審美情趣，提高學生語言素養(yǎng)的好教材。【教學目標】知識能力目標： 1．正確、流利、有感情地
2025-08-04 07:40
【摘要】上課內(nèi)容16、黃山奇松科目語文所屬年級五年級備課者：我的修改知識與技能：l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。2、學會本課生字。（1）字音：賓bin客屏píng玉屏樓bǐng屏住呼吸（2）字形：譽，上面是個“興”字，下面是“言”字。（3）字義：遒勁情有獨鐘盤曲飽經(jīng)風霜郁郁蒼蒼（4）
2025-04-17 13:20
【摘要】《黃山奇松》導學案蘇教版小學語文五年級上冊班級：小組姓名：學習目標：1、我能正確讀寫本課六個生字，能正確運用“情有獨鐘、瀟灑、挺秀、飽經(jīng)風霜、郁郁蒼蒼、遒勁”等詞。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦課文第二自然段。3、感受課文的語言美和黃山松的美和奇。激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。4、學習作
2025-06-08 00:17
【摘要】《黃山奇松》教學課件 《黃山奇松》教學課件1 、教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字。理解相關詞語的意思。會用“屹立”、“郁郁蒼蒼”造句。 ...
2024-12-06 01:29
【摘要】de奇松怪石(上集)黃山“四絕”之首當屬千姿百態(tài)的黃山松。黃山綿延數(shù)百里,千峰萬壑,雖峰頭不著寸土,但卻是松的海洋,峰峰石骨峰峰奇松。說它奇,一在狀之亦,黃山松非同一般松千篇一律、千樹一貌,而是形態(tài)迥異,個性非常；二在居之險，黃山松大都生長于海拔800～1800米的高山上，以石為母,破石而生,依石而長，盤
2025-05-04 12:10
【摘要】1 ?黃山奇松?練習設計 [學習要求] 一看題目，我們就知道，這篇課文是寫黃山松樹的奇特。黃山 的松樹到底奇在何處這正是我們學習這篇課文的重點。在理解課文 內(nèi)容、感受黃山松的奇美的同時，...
2024-09-23 04:47
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選《黃山奇松》教學設計教案背景：1、面向?qū)W生：小學五年級2、課時：13、課前準備：視頻一段；學生自讀課文，了解大意；自學生字詞教材分析：本課寫黃山風景區(qū)有許多奇松，姿態(tài)獨特，十分有趣。全文共3個自然段，第一自然段寫人們對黃山奇松情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀美。
2025-08-04 09:00
【摘要】《黃山奇松》的說課稿模板 《黃山奇松》這篇課文以生動的筆墨描寫了黃山風景區(qū)有許多奇松，姿態(tài)獨特，十分有趣。抒發(fā)了作者對他們的贊美和對祖國大好河山的熱愛之情。以下是小編整理的說課稿，希望對大家有幫助！...
2024-12-06 01:41
【摘要】五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！煜伎头祷攸S山四絕奇松怪石云海溫泉被譽為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對黃山奇松更是情有獨鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。榮譽情有獨鐘陡崖
2024-11-11 22:11
【摘要】【教材分析】《黃山奇松》是蘇教版小學語文五年級上冊第五單元的一篇課文，本單元都是描繪祖國大好河山的美文?！饵S山奇松》是本單元的首篇，課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者的贊嘆之情。全文共三個自然段，條理清晰，重點突出。第一自然段是講人們對黃山奇松情有獨鐘；第二自然段具體描繪了迎客松、陪客松、送客松的動人姿態(tài)，寫出了它們的“奇”，是全文的重點段；第三自然段寫千姿百態(tài)
2025-08-05 18:54
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