【摘要】第一單元【大數(shù)的認識】1、計數(shù)單位:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億??都是計數(shù)單位。2、數(shù)位:個位、十位、百位、??億位等等,都是數(shù)位。數(shù)位名稱就是在相應(yīng)的計數(shù)單位后添一個“位”字,如:萬?萬位。3、數(shù)級:個級、萬級、億級??都是數(shù)級,一個數(shù)級包括四個數(shù)位。個級包括個位、十位、百位、千位;萬級包括萬位、十萬位、
2024-11-15 11:00
【摘要】第一篇:2013電大行政組織學形成性考核冊答案全 行政組織學 第一次政府機構(gòu)改革情況: 1982年。這次改革明確規(guī)定了各級各部的職數(shù)、年齡和文化結(jié)構(gòu),減少了副職,提高了素質(zhì);在精簡機構(gòu)方面,國務(wù)...
2024-11-05 06:01
【摘要】第一章環(huán)境學基本原理(15分)一、環(huán)境的概念、組成與分類環(huán)境:指以人類為主體的外部世界。即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的整體,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。人類環(huán)境、自然環(huán)境、人工環(huán)境二、環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展環(huán)境問題:指由于自然力或人類活動所導致的全球環(huán)境或區(qū)域環(huán)境中出現(xiàn)的不利于人類生存和社會發(fā)展的各種現(xiàn)象。環(huán)境保護:指人類為解決現(xiàn)實的和潛在的環(huán)境問題,維持自身的生存和
2025-04-24 22:43
【摘要】8四川大學水電學院熱能與動力工程專業(yè)電機學期末復習3-2.為什么將變壓器的磁通分成主磁通和漏磁通?它們之間有哪些主要區(qū)別?答:在變壓器中,當一次繞組加交流電源時,將產(chǎn)生交變磁通,根據(jù)此磁通所通過的路徑不同,將其分成主磁通和漏磁通,以便于分別考慮它們各自的特性,從而把非線性問題和線性問題分別進行處理。主磁通和漏磁通的主要區(qū)別有:(1)在路徑上,主磁通經(jīng)過鐵心磁路閉合,
2025-04-17 07:02
【摘要】第一篇:行政組織學 東北農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡(luò)教育學院 行政組織學網(wǎng)上作業(yè)題第一章行政組織概述 一、名詞解釋 1、組織 2、行政組織 3、非正式組織 4、強制性組織 5、功利性組織 6、規(guī)范性...
2024-10-28 20:09
【摘要】1/34名詞解釋1.監(jiān)督是指各種監(jiān)督主體依法對國家公權(quán)力機關(guān)和國家公職人員行使公共權(quán)力的活動所進行的監(jiān)察、督察活動以及對濫用公權(quán)力謀取私人利益的各種行為的糾正活動。2.公共權(quán)力是社會中至高無上的、公認的和法定的權(quán)力,它以權(quán)力機關(guān)為載體,并以其特有的普遍權(quán)威性對全社會實施管理或者控制。3.腐敗是一個政治性概念,專指國家公權(quán)力機關(guān)和國
2024-12-15 08:51
【摘要】第一篇:2011-2012學年度化學期末復習計劃 化學期末復習計劃 期末考試即將來臨,對于期末復習,本著讓學生掌握基礎(chǔ)知識、提高答題能力、爭取考出好成績的原則,現(xiàn)制定以下期末復習計劃: 一、...
2024-11-04 12:55
【摘要】如皋初級中學2005年初二數(shù)學期末復習試卷三班級姓名學號一、填空題(每小題2分,共24分)1.-8的立方根是_______________。2.實數(shù)p在數(shù)軸上的位置如圖1所示,化簡。o111p23.若使式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值為。2題圖4
2025-08-04 15:44
【摘要】第一篇:行政組織學 一、名詞解釋: 二、簡答題: 。 。無 。無 。 。 。無 三、論述題: 。 。 。 。 。無 ,試論如何為行政組織創(chuàng)建良好的文化環(huán)境。 。無 ...
2024-10-21 03:09
【摘要】第一篇:行政領(lǐng)導學期末復習資料整理 行政領(lǐng)導學 1、行政領(lǐng)導學的研究對象、研究內(nèi)容、主要研究方法等。[了解] 答:從一般意義上說,行政領(lǐng)導學的研究對象是行政領(lǐng)導活動特有的矛盾、特點與規(guī)律。其主要...
2024-11-09 12:16
【摘要】孛羅營小學2011——2012學年度第二學期四年級數(shù)學期末復習計一、學情分析本班共有學生22人,%,%,其余為中等生。我班學生對數(shù)學學習較有興趣,%的學生頭腦較靈活,接受知識能力較快。但缺乏認知的持久性,課堂上好動,注意力不集中,學習習慣不好使得成績也較中等。個別學生對學習數(shù)學存在一定的困難,基礎(chǔ)知識較弱,思考問題比較慢,如:許偉、馮健、朱華明、高立超、黃翔坤、張焱真、易家佳、高喜蹬等
2025-08-04 07:43
【摘要】期末總復習二.教學過程分章復習第一章從實驗學化學一、要掌握和復習的內(nèi)容:1.混合物的分離提純:萃取分液和蒸餾的原理,操作和實例。2.物質(zhì)的量的有關(guān)知識:(注意知識的綜合運用)二.重點注意:物質(zhì)的量濃度的計算,關(guān)鍵是分別找出(或計算出)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積(溶液的質(zhì)量除以溶液的密度)第二章化學物質(zhì)及其變化知識點:1.
2025-05-30 22:40