【正文】 樹苗就枯萎的更多。”種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗就枯萎得更多。?分）（1）當(dāng)看到好朋友浪費時間時，我會用“ 少壯不努力，老大徒傷悲 等等 ”來提醒他。②在句子后的橫線上補寫一句，使這句話成為排比句。今日你們賜我德政匾,實在是厚愛。2013年小學(xué)六年級畢業(yè)水平檢測語文試題(答案)（時間：90分鐘 滿分100分）學(xué)校： 姓名： 學(xué)號： 分?jǐn)?shù)： 一、積累與運用平臺。C．作者接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。1把課文中帶“龍”字的四字詞語抄下來，再寫4個帶“龍”的四字詞語。這種復(fù)合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬能之獸、萬能之神。它是從當(dāng)?shù)匾蛔迩昵霸忌鐣哪乖嶂邪l(fā)掘出來的，考古學(xué)家稱它為“中華第一龍”。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。二、閱讀與理解廣場。”這兩句話說法不同,但意思一樣 。讀下面的句子完成填空。按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正確的一項是（ ）。（3分）①朱自清 ②林海音 ③豐子愷 ④季羨林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪A．②③④⑥⑤① B．③④②⑥⑤① C．③④②⑤⑥①下列詞語沒有錯別字的一組是（ ）。（6分）（1）“奶奶！”小女孩叫起來。( )（2）“竭澤而漁”這個成語告訴我們不能只顧眼前的利益,而應(yīng)該從長計議,合理規(guī)劃。（40分）（一）種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 “中華第一龍”說明中華民族在形成初期，就把龍作為自己的圖騰。 龍在我們民族的心目中，代表著吉祥，象征著神圣，又是力量的化身。（4分） 課文帶“龍”的詞語： 、 、 、 ； 再寫帶“龍”的詞語： 、 、 、 。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。（3）“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢？（　?。〢．“我”還得到了很多紅蘋果。（25分）請將下面的句子抄寫在田字格內(nèi)，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、工整、美觀。愿問‘四大天地’之內(nèi)涵。判斷下列說法,對的畫“√”,錯的 “” 。（2）人們常用杜甫的“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲 ” 來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！敬笠鈱纯伞? 10．讀畫橫線的句子，回答問題：（1）這個句子中的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難【大意對即可】。古時候，各個民族都會選取某種動物或某種植物作為圖騰，以它作為自己民族的象征和希望。節(jié)日里或慶典上，舞龍是最隆重的活動?！久總€問題占2分】 1我們的祖先為什么要把龍作為圖騰？你從這一藝術(shù)形象中體會到了什么？（4分） 因為龍的復(fù)合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬能之獸、萬能之神，代表著吉祥，象征著神圣，又是力量的化身，所以我們的祖先會把龍作為圖騰；我從這一藝術(shù)形象體會到中華民族歷史悠久、文化燦爛，體會到我們祖先的想象力和創(chuàng)造精神。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。（3）“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢？（C）A．“我”還得到了很多紅蘋果。因為現(xiàn)在社會上的確還存在一些利用惠贈和幫助等方式進行詐騙的壞人，這樣做可以更好地保護自己。四類文：評21—23分符合作文要求，語句較通順，但題材普通，層次不清楚，內(nèi)容不具體的。六類文：評15分以下能完整成文的，但題材普通，層次不清楚，內(nèi)容簡單，語句不通順的。（35分）題目一：生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，請以《生活中的一個小鏡頭》為題記敘一件事，并結(jié)合這件事寫出你的感想或受到的教育。C．“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……1根據(jù)文意，在文中（a）（b）兩處應(yīng)填入的詞語分別是（A）和（D）。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（a）：“小姑娘！”側(cè)過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎？”我笑笑，搖搖頭。在我們的日常生活中，像“生龍活虎”“龍騰虎躍”“龍鳳呈祥”等帶有“龍”字的詞語，都表示贊頌或祝福。 古時候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力?！敬笠鈱纯伞? 1從“種樹的人不再來了”這一舉動中，你讀懂了什么？（3分） 我從這種樹人的這一舉動讀