【正文】 兒童式的應(yīng)對　?。–）不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問題　?。―）可以隨時隨地采用感性反應(yīng)　　卷冊一：理論知識部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級） 第1頁（共9頁）3不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是（ ）。 （A）30分鐘　　　　　　　　　　　（B）40分鐘 （C）50分鐘　　　　　　　　　　?。―）無嚴格規(guī)定4SAS包括的反向評分項目數(shù)是（ ）?！　。ˋ）皮亞杰 　　　 （B）普萊爾　　（C）吳偉士 （D）班桂拉5幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（ ）。 （A）咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題 （B）咨詢師借助求助者的言行，把握對方的內(nèi)心世界　?。–）咨詢師借助知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系　　（D）咨詢師要運用技巧將自己的孽情傳達給求助者6自我開放的含義是（ ）。 （A）概念　　　　　　　　　　（B）思維 （C）語言　　　　　　　　　?。―）言語6由他人的判斷所反映的自我概念，是（ ）。 （A）生理年齡　　　　　　　　（B）真實年齡 （C）心理年齡　　　　　　　?。―）智力商數(shù)7重測信度即（ ）。 （A）明尼蘇達多項人格調(diào)查表 （B）杰克遜人格問卷　　（C）卡特爾16種人格因素測驗　?。―）愛德華個人偏好量表8在完成SDS測驗時，要求被評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近（ ）。 （A）情緒低落　　　　　　　　　?。˙）思維混亂 （C）動作減少　　　　　　　　　?。―）感覺過敏9測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點，即具有（ABCD ）?！　。ˋ）中間型 　 （B）傾向型 （C）過渡型 　 （D）典型型9以下正確的說法包括（BCD ）。 （A）并列直進式 　 （B）公共汽車式 （C）混合螺旋式 （D）專列式10了解求助者的既往史時，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（ CD ）?！　。ˋ）恐懼越強，親合傾向越弱 　　 （B）恐懼越強，親合傾向越強　?。–）焦慮越強，親合傾向越弱　　　　　 （D）焦慮越強，親合傾向越強11根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括（ BCD ）的信息。　?。ˋ）咨詢師直接指示求助者以某種方式行動　?。˙）可以不考慮求助者的心理準備　　（C）讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容　?。―）不強迫求助者執(zhí)行12中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗相比，其主要優(yōu)點是（ ABC ）。案例一 一般資料：求助者，男性，62歲，退休工人。十分痛苦前來咨詢。　?。ˋ）絕對保密 （B）酌情給予保密　?。–）通知家屬 （D）考慮保密例外多選：1在本案例中，心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的內(nèi)容包括（ ABCD ）　?。ˋ）外表 （B）迷信鬼神　?。–）語言 （D）焦慮情緒案例二 一般資料：求助者，女性，30歲，公司職員。最近出現(xiàn)胸悶，頭暈，沒食欲，全身乏力，入睡困難等癥狀。求助者學習成績優(yōu)異，考上省城的大學。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回來還要吵鬧，最近三周睡眠質(zhì)量差，白天還要繼續(xù)工作。 （A）害怕 （B）抑郁 （C）恐迫 （D）焦慮多選：2引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ AＤ ） （A）丈夫打罵 （B）童年經(jīng)歷 （C）孤身在外 （D）家庭關(guān)系多選：2該求助者產(chǎn)生心理問題的主要因素包括（AB ） （A）性格因素 （B）認知因素 （C）同鄉(xiāng)較少 （D）生活拮據(jù)多選：2該求助者的特點包括（ AC ） （A）生活條件拮據(jù) （B）嚴重人格障礙 （C）存在認知錯誤 （D）社會功能受損單選：2對該求助者最可能的初步診斷是（D ） （A）精神類疾病 （B）嚴重心理問題 （C）軀體性疾病 （D）一般心理問題多選：2在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括（ AC ）。后來聽到四川地震的消息，更是心有余悸。 （A）無條件尊重 （B）熱情 （C）積極的關(guān)注 （D）共情單選：3對該求助者社會功能的判定是（Ｃ ）　　　（A）沒有受損 ?。˙）輕度受損　　?。–）中度受損 　 （D）重度受損多選：3該求助者的特點包括（ ABCＤ ） （A）有對特定場景的回避 （B）個性敏感 （C）屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 （D）曾經(jīng)患病多選：3對該案例還需要了解到的情況包括（ AB ）。 　　下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：在你的戀愛問題上，你需要我提供什么心理幫助？　　求助者：我過去談過幾次戀愛但都沒有成功，也不知道是哪里的問題，有苦說不出來，朋友說我應(yīng)該來心理，所以我就來了。我今天32歲，應(yīng)該說戀愛史有十年了吧，十年間談了幾次但都沒成功，我也不得不認命了。心理咨詢師：那咱們就針對你這個問題來制定一個咨詢方案吧。 （A）自我表揚 （B）自我指導(dǎo) （C）自我解釋 （D）自我暴露單選：4心理咨詢師說：“什么事……你這樣急也解決不了問題”的目的是（ Ｃ ）。 （A）積極地聽 （B）積極參與 （C）認真地聽 （D）適當參與案例六　　一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學位，外科主治醫(yī)師。感到人是那么脆弱、在災(zāi)難面前無能為力。 （A）家庭史 （B）癥狀 （C）婚戀觀 （D）個性多選：5引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ ABC ）。 （A）求助者的意見 （B）咨詢目標 （C）咨詢師的意見 （D）雙方意見　　　案例七　　一般資料：周某，女性，15歲，初中三年級學生。由于兩個學校教學進度不一樣，落下了很多課程，自己很努力，但成績還是不理想。 　　　（A）害怕別人議論 （B）社會功能受損　　?。–）客觀反映事實 （D）準備放棄學業(yè)多選：6從周某的求醫(yī)過程看，應(yīng)該包括（ CD ）。求助者跟她感情很好，除了上班平時都在床前照料?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者個性敏感內(nèi)向，受暗示性強，說話語速很快，焦慮情緒較重?！　　。ˋ）社會功能完好 （B）輕度一中度受損　　?。–）社會功能喪失 （D）中度一重度受損多選：8在本案例的初診接待階段，心理咨詢師應(yīng)重點詢問的內(nèi)容包括（ ACD ）。在父母的要求下前來咨詢。 （A）出現(xiàn)神經(jīng)癥的求助者有強烈的求治愿望　　?。˙）由家屬陪同者求治的愿望不強烈　　　（C）神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦　　?。―）重性精神病很少主動求醫(yī)多選：8心理咨詢師對求助者截肢的事實，在表達真誠時應(yīng)注意（ CA D ）。 ）。 B．16 26A．如果只為了臨床診斷，就做前339題。 B．399題原版本Q原始分超過24，答卷無效。C．36 50 30 35SDS總粗分 B．膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)Ｃ ）A． C．一般資料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生.案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當一名出色的醫(yī)生。注意力不集中，工作效率明顯下降。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者爭強好勝，追求完美，從上學到參加工作以來一直一帆風順，沒有受到過什么挫折。她在工作中勤奮好學，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，得到了周圍同事的認可。D．多選：100．從測驗結(jié)果來看，該求助者可能存在（D．中度焦慮案例十三：下面是某求助者的SCL90測驗結(jié)果總分D．單選：98．該求助者SDS得分表明其出現(xiàn)（Ｂ C．A． D．拼圖案例十一：下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分76191218322321261430311635K校正分 D．84多選：93．根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括（ＤＢ ）。 （A）理論交談 （B）沉默寡語 （C）假提問題 （D）控制話題案例十：下面是某求助者的WAISRC的測量結(jié)果： 　　?。ˋ）盡量滿足求助者的要求 （B）教育與指導(dǎo)　　?。–）嚴守求助者的所有秘密 （D）接納與傾聽多選：8影響咨詢關(guān)系的重要因素主要包括（ ABC ）?！　　“咐榻B：求助者在四川汶川大地震時，親眼看見許多同學被埋在廢墟里，有些同學在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。　　?。ˋ）半年 （B）一年半　　?。–）一年 （D）五個月單選：7該求助者的情緒癥狀是（ D ）。她很害怕，情緒自己也得了腦瘤，馬上到醫(yī)院去檢查。 　　　（A）意志消沉 （B）意志增強　　?。–）意志缺乏 （D）意志減退單選：70、要問多遍才回答，周某最有可能是（B ）。有時在家自言自語，時而興奮時而沉默。近半年來，總對家長說學校里的同學們在背后議論她，說她不好好學習，一門心思與男生談戀愛，覺得大家的目光都盯著自己，讓她很不自在，非常生氣，覺得同學們故意跟自己過不去。 （A）失眠 （B）頭暈 （C）心慌 （D）頭痛多選：5求助者的情緒問題包括（ AＢCD ）。父母和家人勸說無效，前來心理咨詢。當時忙于救援工作每天只睡2~3個小時，生活也很艱苦。 （A）技巧問題 （B）降低擇偶標準 （C）戀愛問題 （D）解決內(nèi)心煩惱 多選：4心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（ BD ）?！　∏笾撸汉冒?。爸媽整天催我，我也想快點解決，但月下老人象專門跟我作對，夫的很煩，不知該向誰發(fā)脾氣。有個同事從見我那天起就開始追我，我當時年齡小，想考研究生，就沒有同意。 （A）絕對化要求 （B）過分概括化 （C）糟糕至極 （D）夸大與縮小單選：3按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C包括（ Ａ ）。上班只能勉強處理一些聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等事務(wù)性工作，