【摘要】條形統(tǒng)計圖第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第121~122頁例3,課堂活動第1題以及練習(xí)二十六第1題。教學(xué)目標(biāo)1簡單統(tǒng)計圖中的共有信息,理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作過程,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題以及進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。2察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點理解
2024-11-18 16:16
【摘要】條形統(tǒng)計圖第1課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第116~117頁例1、例2,第118頁課堂活動及練習(xí)二十五中相應(yīng)的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)11格表示多個單位),能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。23教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課教師:請把你課前收集到的我校冬運(yùn)會中
【摘要】條形統(tǒng)計圖【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師大版)四年級(下)第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關(guān)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,讓學(xué)生再次認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的必要性。,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念,能運(yùn)用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。,能運(yùn)用求平均數(shù)的方法解決生活中的實際問題?!窘虒W(xué)重點】,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計
2024-11-18 19:35
【摘要】條形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容:教材第(116—118頁)例1、例2及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo):,能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計能力。,體驗數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重、難點:進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計意識,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
【摘要】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識平行四邊形,同學(xué)們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠用直尺畫出平行四邊形的高,可以解決相關(guān)的實際問題?;h笆窗戶電動門平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2024-11-12 02:05
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形,同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,知道平行四邊形的底和高,能夠解決相關(guān)的實際問題。平行四邊形的特征:1.對邊長度相等2.對邊互相平行兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。判斷下面圖形哪些是平行四邊形
2024-11-12 02:04
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念,知道三角形的組成以及表示方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。觀察圖片
2024-12-04 22:00
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是平行四邊形,能夠解決相關(guān)的實際問題。判斷下面圖形哪些是平行四邊形?(1)(2)(3)(4)(5)觀察下圖中,有幾條高?它們相對應(yīng)的底各是哪條線段?CBADEF
2024-12-04 20:05
【摘要】因為:3分米=,300毫米=3分米=300毫米所以:=不改變小數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。
2024-11-29 12:29
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)四年級(下)小數(shù)加法和減法一、教材分析三、教法學(xué)法二、學(xué)情分析四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計說課流程。一、教材分析本課是小學(xué)數(shù)與代數(shù)中的內(nèi)容,在此之前學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì),整數(shù)加減法和一位小數(shù)的的加減法的算理和
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小濤小強(qiáng)小花小玲小國小豆小明小磊小平小健小惠小亮小紅小楠小芹小華小林小軍小芳小青小娟小霞小波小兵第二組第三組第四組第五組第一組小紅小