正文內(nèi)容

西師大版數(shù)學四下統(tǒng)計(完整版)

2024-12-29 06:18上一頁面

下一頁面

　　

【正文】 0 4000 2020 6000 7500 8000 2020 2020 2020 2020 0 2020 4000 6000 8000 10000 12020 14000 16000 18000 20200 產(chǎn)量 (kg) 年份小明家蘋果年產(chǎn)量統(tǒng)計圖 4000 8000 7500 6000 2 0 0 4 2 0 0 5 2 0 0 6 2020010002020300040005000600070008000900010000產(chǎn)量 (k g)年份40006000750080002 0 0 4 2 0 0 5 2 0 0 6 20200202040006000800010000120201400016000180

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖7-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖第2課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第121~122頁例3，課堂活動第1題以及練習二十六第1題。教學目標1簡單統(tǒng)計圖中的共有信息，理解和經(jīng)歷復式條形統(tǒng)計圖的制作過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題以及進行簡單的數(shù)據(jù)分析。2察的良好學習習慣。教學重、難點理解

2024-11-18 16:16

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖6-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第116~117頁例1、例2，第118頁課堂活動及練習二十五中相應的練習題。教學目標11格表示多個單位），能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。23教學過程一、創(chuàng)設情境，引入新課教師：請把你課前收集到的我校冬運會中

2024-11-18 16:16

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖1-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書（西師大版）四年級（下）第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關內(nèi)容。【教學目標】，讓學生再次認識復式條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的必要性。，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，能運用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。，能運用求平均數(shù)的方法解決生活中的實際問題?！窘虒W重點】，發(fā)展學生的統(tǒng)計

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖10-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容：教材第（116—118頁）例1、例2及相關練習題教學目標：，能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計能力。，體驗數(shù)學的價值。教學重、難點：進一步增強統(tǒng)計意識，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念。教學準備：教學過程：一、預習導學：

2024-11-18 16:16

西師大版數(shù)學四下平行四邊形之三-資料下載頁

【摘要】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形，同學們結合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關的實際問題?；h笆窗戶電動門平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些

2024-11-12 02:05

西師大版數(shù)學四下平行四邊形之五-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊平行四邊形本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形，同學們結合實際問題理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，知道平行四邊形的底和高，能夠解決相關的實際問題。平行四邊形的特征：1.對邊長度相等2.對邊互相平行兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。判斷下面圖形哪些是平行四邊形

2024-11-12 02:04

西師大版數(shù)學四下認識三角形課件之四-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念，知道三角形的組成以及表示方法，能夠解決相關的實際問題。觀察圖片

2024-12-04 22:00

西師大版數(shù)學四下平行四邊形課件之四-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊平行四邊形本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形，同學們要理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是平行四邊形，能夠解決相關的實際問題。判斷下面圖形哪些是平行四邊形?（1）（2）（3）（4）（5）觀察下圖中，有幾條高？它們相對應的底各是哪條線段?CBADEF

2024-12-04 20:05

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質課件1-資料下載頁

【摘要】因為：3分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。

2024-11-29 12:29

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質課件3-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義，同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=

2024-11-29 12:29

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的加法與減法課件-資料下載頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級(下)小數(shù)加法和減法一、教材分析三、教法學法二、學情分析四、教學過程五、板書設計說課流程。一、教材分析本課是小學數(shù)與代數(shù)中的內(nèi)容，在此之前學生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義和性質，整數(shù)加減法和一位小數(shù)的的加減法的算理和

2024-11-29 12:29