【摘要】古典詩歌鑒賞——詩歌的形象21、了解古典詩詞的發(fā)展變化?!对娊?jīng)》開創(chuàng)了現(xiàn)實主義的傳統(tǒng),曾為漢樂府民歌、建安詩人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代詩人所發(fā)揚光大。特征:真實地反映現(xiàn)實生活,反映人民的愿望?!冻o》開創(chuàng)了浪漫主義的傳統(tǒng),
2025-01-09 13:27
【摘要】分析形象型提問方式:1、作者在詩中描繪了怎樣的形象?2、這首詩塑造了一個怎樣的形象?(1)什么形象(身份,概括人物基本特征);(2)結合詩句簡析形象(翻譯基本特征詩句);(3)形象的意義(情感、追求、理想)。答題步驟:評分標準:要在文段的開頭點出詩人的形象特點,即用
2025-05-10 14:28
【摘要】鑒賞詩歌形象古代詩歌鑒賞詩歌明確詩人、詩歌、生活、寓意的關系生活詩人意義讀者提供資源含情創(chuàng)作巧妙鑒賞凝結寓意考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達技巧;②評價古代詩歌的思想內(nèi)容。學習要點1、什么是詩歌的形
2025-05-12 18:31
【摘要】鑒賞古代詩歌的形象考點精講鑒賞詩歌形象(能力層級D),考查賞析詩歌人物形象、意象、意境的能力,就是要求把握詩歌刻畫的藝術形象的特征和蘊含的意義,分析它們所包含的作者的思想感情和社會意義。詩歌中的形象,是指詩人根據(jù)現(xiàn)實生活中各種現(xiàn)象加以藝術概括形成的具有一定思想內(nèi)容和藝術感染力的具體生動的人、物和自然景象,并借以寄寓作者生活理想和思想感情的藝術形象
2025-05-13 00:20
【摘要】鑒賞古代詩歌的形象(之二)溫故:什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或雜詩中的物象)景(寫景詩或雜詩中的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩歌作品的形象指的是詩
2024-10-16 04:32
【摘要】第一篇:鑒賞詩歌形象教案 鑒賞詩歌形象復習專題教案 復習目標 1、理解詩歌形象的內(nèi)涵; 2、歸納詩歌形象的分類; 3、體察鑒賞詩歌形象的切入點和答題組織規(guī)范。 復習的重點和難點:體察鑒賞詩...
2024-10-28 15:17
【摘要】詩歌形象鑒賞教案 詩歌形象鑒賞教案1教學目的: 1、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧;2、評價文學作品的思想內(nèi)容 教學重點: 1、找出詩詞寫了什么形象;2、鑒賞詩詞的具體...
2024-12-06 23:47
【摘要】1古代詩詞鑒賞專題之一——鑒賞詩歌的形象【考綱要求】:①鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧;②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。三、知識點回顧:1、詩歌按思想內(nèi)容分為哪幾類?常見的思想感情又有哪些?按內(nèi)容分類:山水田園詩、懷古詠史詩、邊塞詩、離別詩、狀物抒懷詩、詠物詩、閨怨詩·····
2025-01-08 11:49
【摘要】第一篇:高考語文鑒賞詩歌形象教案 洪澤二中2011屆高三語文復習教學案鑒賞詩歌形象 一、常見的考點1.詩歌的形象2.詩歌的語言3.詩歌的表達技巧 4.詩歌的思想內(nèi)容和詩人的觀點態(tài)度 二、鑒賞詩...
2024-10-25 02:50
【摘要】第一篇:高考詩歌鑒賞之形象鑒賞教案 高三研討課 鑒賞古典詩詞中的形象 教學目標: 1、掌握詩歌人物形象分析手法 2、能夠透過詩歌人物形象分析詩人的思想感情、觀點態(tài)度教學重點: 1、掌握詩歌...
2024-10-28 16:22
【摘要】四隊中學教案紙(備課人:學科:)備課時間教學課題詩詞鑒賞之人物形象鑒賞復習教學案教時計劃1教學課時1教學目標1、掌握人物形象類題型的解題技巧。2、學會人物形象類題型的一般步驟。3、提高學生詩歌鑒賞能力。重點難點掌握人物形象類題的解題技巧和一般步驟教學過程
2025-08-04 08:02
【摘要】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進而理解詩歌蘊含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內(nèi)容上看,該考點主要包括概括形象的特點、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52