【摘要】第一篇:詩歌鑒賞專題復習答案 高三語文一輪復習詩歌鑒賞專題 編寫人:岳成坤審核人:竇金波 1.(1)解析:B項,“塞天昏”的“昏”字,不是用以表明時近黃昏,而是用以形容草原上大雨剛歇,經強烈陽光...
2025-11-07 00:24
【摘要】第一篇:高考專題復習之詩歌分類鑒賞 高考復習專題講座之詩歌分類鑒賞 詩歌分類鑒賞1:贈友送別詩 “黯然銷魂者,惟別而已?!保ń汀秳e賦》)作為至情至性的詩人,面臨與摯友分別時,心中會產生一種不吐...
2025-10-27 04:36
【摘要】課案3把握鑒賞古代詩歌語言的四大考點古代詩歌的語言是最凝練的,往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征,深刻地表達思想內容。鑒賞時,應聯系主旨,從煉字、煉句、詩眼、語言風格(特色)等方面品味、分析??键c1煉字煉字,指錘煉詞語,指詩人經過反復琢磨,從詞匯寶庫中挑選出最貼切、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達意,從而使所用的字
2025-11-09 20:13
【摘要】①鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧;②評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。一、考綱要求:二、答題時存在的問題:讀不懂、說不清、答不全??在高考題目中,詩歌鑒賞題一直是考生的瓶頸。三、教學目標:1、學會找到讀懂古詩詞的路徑、角度。2、調動相關知識關聯分析,讀懂古詩詞。四、重點、難點:掌握快速讀懂古
2025-08-16 01:46
【摘要】鑒賞詩歌形象高考詩歌鑒賞——什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或寫景句中的物象)景(詩歌當中由多個意象構成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生
2025-08-16 00:16
【摘要】高考詩歌鑒賞專題一題材分類(一)懷古詩懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,感慨個人遭遇,理想和現實的矛盾,年過半百,功業(yè)無成。辛棄疾《永遇
2025-01-11 00:35
【摘要】第十二講詩歌鑒賞真題再現1.(2022·蘇州)閱讀下面一首詞,完成下列各題。一剪梅舟過吳江①蔣捷一片眷愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋,風又飄飄,雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒③。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。【注】①詞作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之
2025-06-21 04:19
【摘要】第一篇:2016中考詩歌鑒賞真題 一、【2016福廸省福州市】 水調歌頭蘇軾 明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 ...
2025-10-25 22:16
【摘要】第十二講詩歌鑒賞真題再現1.(2022·蘇州)閱讀下面一首詞,完成下列各題。一剪梅舟過吳江①蔣捷一片眷愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋,風又飄飄,雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒③。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!咀ⅰ竣僭~作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之
2025-06-21 04:18
【摘要】第一篇:2017年高考詩歌鑒賞(教師) 2017年高考詩歌鑒賞分類匯編(教師版) 新課標1卷 (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分) 閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。 禮部貢院閱進士...
2025-10-06 14:30
【摘要】第一篇:2013年高考語文詩歌鑒賞 高考語文詩歌鑒賞 意象 詩人往往選擇日常生活中可見可聞可感的事物入詩,根據事物的特性興懷。 陪伴在我們周圍的各色植物,如:梅、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊...
2025-10-05 04:04
【摘要】詩歌鑒賞系統(tǒng)復習詩歌復習明確三大問題:一是考什么,二是怎么考,三是怎么復習??际裁矗孔钚碌摹犊荚囌f明》提出了兩點要求:1、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧。2、評價文學作品的思想內容。怎么考?古代詩歌鑒賞策略一、讀得懂的標準
2025-08-01 17:29