【摘要】提示：?小組內(nèi)的同學(xué)共同交流收集的資料。?充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。?交流同時(shí)每組選一個(gè)同學(xué)認(rèn)真做好記錄。調(diào)查記錄表調(diào)查項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們的想法人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣的不良影響我們周?chē)目諝馕倚ｉT(mén)前的馬路上平均每10分鐘經(jīng)過(guò)多少機(jī)動(dòng)車(chē)輛
2025-11-06 04:02
【摘要】同學(xué)們，天氣有哪幾種？晴天、陰天、雨天、雪天······讓我們一起看幾張照片吧！不同的天氣我們都干什么呢？?晴天，室外活動(dòng)·····?雨天，打傘·····
2024-12-04 21:40
【摘要】重點(diǎn)回顧，表面溫度大約是，內(nèi)部溫度大約是。它是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的，主要由和組成。升起，從落下。影子的方向和太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向。一天當(dāng)中，影子最短，影子最長(zhǎng)。
2024-12-04 21:39
【摘要】影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點(diǎn)一天中太陽(yáng)位置的變化和影子的關(guān)系陽(yáng)光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午，影子
2024-12-04 23:25
【摘要】膠南市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)元小學(xué)宋玉軍不同天氣下拍攝的美麗的照片不同天氣下拍攝的美麗的照片你喜歡什么樣的天氣？你喜歡什么樣的天氣？你喜歡什么樣的天氣？天氣與生活想一想你能舉出一些天氣與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮新?lián)系的例子嗎？被風(fēng)雪圍困的客車(chē)連日大雨引發(fā)洪水農(nóng)民利用晴天收割小麥天氣與生活海嘯帶來(lái)
【摘要】我們身邊的動(dòng)植物123體驗(yàn)合作的愉快知道常見(jiàn)的動(dòng)植物的名稱(chēng)感知?jiǎng)又参锿獠刻卣骷右悦枋鑫覀兩磉叺膭?dòng)物?常見(jiàn)的家畜?常見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)?常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的水果常見(jiàn)的植物常見(jiàn)的水果常見(jiàn)的植物常
【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)給文具分類(lèi)你會(huì)選擇去哪一家文具店？教學(xué)目標(biāo)（1）、學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類(lèi)。（2）、了解分類(lèi)在生活中的應(yīng)用。（3）、運(yùn)用學(xué)到的分類(lèi)方法，對(duì)生活中的物體，進(jìn)行分類(lèi)。給文具分類(lèi)確定標(biāo)準(zhǔn)?分類(lèi)時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，分類(lèi)的結(jié)果就不同。要科學(xué)
2024-12-04 23:21
【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件（1）將鉛筆豎直立在桌面上。（4號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)）（2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約20厘米，打開(kāi)手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來(lái)。（2號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)畫(huà)影子，1號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察）（3）用手電筒模仿太陽(yáng)在天空中的位置變化，手電
2025-11-06 02:34
【摘要】一天中，太陽(yáng)下同一物體的影子的長(zhǎng)短、方向是怎樣變化的？*一天中，正午時(shí)影子最短，早晚影子都比較長(zhǎng)。*影子方向與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向相反；*早晨與傍晚太陽(yáng)是斜射地面的，溫度相對(duì)比較低。*中午太陽(yáng)是直射地面的，溫度相對(duì)較高。太陽(yáng)位置的變化，會(huì)發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同，也與直射、斜射有關(guān)，直射
【摘要】給文具分類(lèi)招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅說(shuō)課內(nèi)容:?本課是三年級(jí)上冊(cè)第二單元5“給文具分類(lèi)”教材分析：?分類(lèi)是認(rèn)識(shí)客觀事物最基本的方法。它能為人們的生活和工作帶來(lái)許多便利。而本課的學(xué)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)分類(lèi)及分類(lèi)的方法。學(xué)情分析：?對(duì)于分類(lèi)，學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)，如對(duì)人群的分類(lèi)、商場(chǎng)中商品的分
【摘要】12彩虹的秘密一、目的要求1．通過(guò)認(rèn)識(shí)彩虹的成因，使學(xué)生知道太陽(yáng)光是由七種不同顏色的光組成的。（根據(jù)色散實(shí)驗(yàn)推想彩虹的成因）和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γǔ醪綄W(xué)會(huì)用三棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn)）。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1．分組實(shí)驗(yàn)材料——三棱鏡、噴霧器等。2．掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱(chēng)圖。學(xué)生準(zhǔn)備：厚紙板、
2024-12-08 04:37
【摘要】改變物體在水中的沉浮教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固影響物體沉浮的因素，學(xué)習(xí)改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過(guò)改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。潛水艇是人們應(yīng)用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、小組合作分工的能力，還有語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。3、發(fā)展和保持學(xué)生探究科
2025-11-10 19:39
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