【摘要】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風的形成風的種類人造風：空氣從一個地方運動到另一個地方，周圍的空氣過來補充。自然風空氣的流動形成風。猜想：空氣的流動可能與什么有關(guān)？?熱的地方空氣輕，壓力?。焕涞牡胤娇諝庵?，壓力大。當兩地的了熱溫
2024-12-04 21:38
【摘要】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎？支點動力動力臂阻力阻力臂：蹺蹺板的平衡提問：怎么讓蹺蹺板兩邊平衡？方法一：移動兩邊人與支點的距離方法二：改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實驗來探究一下杠桿在什么條件下平衡？杠桿平衡螺母思考與討
2024-11-15 04:51
【摘要】它們都是鳥鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，捕捉鼠蛇除蟲害，不怕虎豹和豺狼。頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實它受人喜愛，因為常來報吉祥。鷹喜鵲認識鳥的特征一、鳥的身體有什么特點?二、它們的繁殖方式有什么特點?三、各有什么作用?身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分；身體表面有
2024-12-04 20:55
【摘要】1)要一種鳥一種鳥的觀察2）要保護好你手中的3）把研究的結(jié)果及時填在記錄表上4）研究結(jié)束后要把手中的資料整理好。要驗證的鳥的特征鳥的名字它們的共同特征它們都是鳥特征：像雞、鴿子、
2024-12-04 23:21
【摘要】鳥是人類的朋友.我們應該與它們和諧相處.你們認識這些動物嗎?它們都是鳥嗎?鳥的特征小雞是雞蛋孵化出來的。你看他們的身上都有什么？請觀察下面的這些鳥名稱特征雞鴿子喜鵲共同特征象雞、鴿子、喜鵲這樣，身體表面有羽毛的卵生動物一般都是鳥。保護
2024-12-04 21:39
【摘要】種子發(fā)芽了第十課適宜的環(huán)境條件種子的自身條件探究：提出問題—〉作出假設—〉制定計劃—〉實施計劃—〉得出結(jié)論—〉表達和交流一、提出問題：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？二、做出假設：種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度一定的水分充足的空氣三、你的實驗是如何設計的?不灑水
2024-12-04 23:18
【摘要】20它們都是鳥你知道嗎？最大的鳥最小的鳥飛得最高的鳥飛得最遠的鳥觀察鳥的特征看看你還有什么發(fā)現(xiàn)：鳥的共同特征：像雞、鴿子、喜鵲這樣，身體表面有羽毛的卵生動物一般就是鳥。
【摘要】夏天到了，哺乳動物王國決定要舉辦一場消夏晚會。消息一傳出來，就有許多哺乳動物來報名，這一天，一只小烏龜拖著重重的殼，氣喘吁吁的來到報名處報名時，報名處的工作人員小白兔并不給小烏龜?shù)怯洠觚斠幌伦泳图笨蘖?，委屈的說：“我為了參加這個晚會，提前三天我就從家里往這趕，一路上我歷盡千辛萬苦，現(xiàn)在好不容易趕到這了，可為什么不讓我報名呀？??”正在混亂
【摘要】（青島版）五年級科學下冊課件（）（）（）（）（）胚軸胚根種皮子葉胚芽猜一猜：水分溫度空氣種子發(fā)芽需要什么條件呢？方案一：研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系實
【摘要】胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽子葉種皮胚乳菜豆種子玉米種子胚胚1、種皮有保護作用？3、種子中胚將來發(fā)育成一個植物體。4、遇碘變藍是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明胚乳中含有淀粉。2、子葉和胚乳有儲存營養(yǎng)作用。相同點
【摘要】是誰制造了風？團林小學葉孔華空氣的流動形成風。猜想：空氣的流動可能與什么有關(guān)？實驗要求：。實驗儀器要輕拿輕放。，邊實驗，邊觀察、總結(jié)，由組長填寫好實驗報告。。實驗結(jié)束時，迅速將蚊香和蠟燭熄滅。?空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來
【摘要】第三章多種多樣的動物在實驗室里觀察動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的，怎樣來觀察它們、認識它們呢？探究竟一參照技能卡，觀察魚
2024-12-07 12:38
鄂ICP備17016276號-1