【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)今天同學(xué)們要學(xué)習(xí)的是如何認(rèn)識(shí)路線，大家經(jīng)常做公交車，應(yīng)該對(duì)公交路線圖有一定的了解，這節(jié)課大家要積極主動(dòng)的發(fā)言，去你想去的地方，千萬不要走錯(cuò)路哦！！西西北北西南2144東南60東北東東南1004040西北40西
2024-12-11 13:06
【摘要】除法加與減（一）生活中的大數(shù)方向與路線認(rèn)識(shí)圖形混合運(yùn)算測(cè)量方向與路線加與減（二）統(tǒng)計(jì)42÷6＝45÷5＝9781÷9＝54÷6＝40÷8＝35÷7＝小兔子回家559
2024-12-11 13:07
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、除法的意義；、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單的物體的形狀。乘除法的意義及應(yīng)用一、畫一畫，填一填，算一算：第一行畫10個(gè)〇：第二行畫2個(gè)?：第三行畫□，是?的4倍：1.〇的個(gè)數(shù)是?的（）倍?！酴枴酰健?.□個(gè)數(shù)的3倍是（
2024-12-12 22:57
【摘要】。16÷813÷411÷315÷5？)2464240)304728255個(gè)草莓平均放在8個(gè)盤子里,每個(gè)盤子里可以放幾個(gè)?還剩幾個(gè)?55÷8=)55864874（盤）應(yīng)
【摘要】每盤放5個(gè)蘋果,20個(gè)蘋果可以放幾盤?點(diǎn)擊頭像下一步20－5－5－5－5=0可以放4盤返回()五二十四可以放4盤返回可以放4盤20÷5=4返回20÷5=)20542004要分的蘋果總數(shù)（
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)今天我們要來學(xué)習(xí)角，要求同學(xué)們能夠根據(jù)角的定義識(shí)別生活中的角，能夠判斷角的大小，并且要試著動(dòng)手畫角。頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)（）條邊。12是是是不是不是不是角的兩邊叉開得越大，角就越大。21121111111
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)加減乘除混合運(yùn)算，有加減法又有乘除法的算式，先算乘除法再算加減法；會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的算式，解決生活中的買東西問題。每枝5元每束8枝，每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學(xué)生每4人表演1個(gè)節(jié)目教師每人表演
2024-12-11 13:08
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過分橘子的實(shí)際例子，同學(xué)們要對(duì)除法中的余數(shù)問題有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。并且能夠求余數(shù)。小小神算手在除法里,余數(shù)一定比除數(shù)小。做了很多有余數(shù)的除法題目，一定要掌握方法。
【摘要】辨認(rèn)方向北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)不同的方向，要求同學(xué)們要積極主動(dòng)的發(fā)言，辨別不同的方向。能夠正確的看地圖，知道地圖上的方向是“上北下南，左西右東”。體育館在學(xué)校的（）面，商店在學(xué)校的（）面，醫(yī)院在學(xué)校的（）面，郵局在學(xué)校的（）面。東
【摘要】新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)安塞縣第二小學(xué)執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎？這個(gè)角你能一眼看出是什么角嗎？如果不能，可以請(qǐng)誰來幫忙？銳角頂點(diǎn)與直角的頂點(diǎn)重合，一條邊與直角的一條邊重合，看另一條邊。如果在直角另一邊的外面，就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 09:31
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在觀察公園路線圖、公交車站牌、城市平面圖等活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)路線圖，并會(huì)運(yùn)用方向描述行走路線。：在自主探索和合作交流的過程中，獲得成功的體驗(yàn)。、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)幫助思考的意識(shí)。北小恐龍?zhí)疰たо虿┦?/span>
2024-12-13 12:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握可能性的含義；?學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)可能性事件；?判斷事件的可能性。分組進(jìn)行“拋硬幣”的游戲,記錄每一次的結(jié)果是正面還是反面朝上。猜一猜，硬幣落下后是正面朝上還是反面朝上?正面有可能是正面朝上。反面也有可能是反面朝上。估計(jì)一下，在下面的盒子里摸小球，能摸到哪種顏色的球？可能
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