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【正文】 能包括：管理學生基本信息、組織體質(zhì)測試、管理學生體測成績、體測成績評分計算、體測數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、自動制作上報模板等。第二章 軟硬件環(huán)境l CPU 600MHz以上；l 內(nèi)存 512M以上；l 硬盤可用空間500M以上；l 監(jiān)視器 1024*768或更高分辨率；l 網(wǎng)絡 以太網(wǎng)卡或調(diào)制解調(diào)器。（1）點擊“基礎數(shù)據(jù)”“學校信息”，打開學校基本信息窗口。（3）點擊“開始導入”按鈕，完成批量導入操作。（五）檢測學生信息（1）點擊“學生信息”“信息檢測”按鈕，打開信息檢測窗口。第三步、點擊“導出分組表”按鈕，選擇文件保存的位置，生成分組表和登分表。 系統(tǒng)會自動尋找名稱包含“登分表”的工作表，對表中數(shù)據(jù)進行合并。 《國家學生體質(zhì)健康標準》的“體測成績模板”。 體測工具生成的“登分表”文件。 老式達標上報表第三步、根據(jù)需要設置導入時操作選項。 忽略空值：勾選此項后，導入時將忽略測試成績?yōu)榭盏捻椖?；否則，將測試成績?yōu)榭盏捻椖恳曌魑礈y試，如果原來已經(jīng)導入了該項成績也將被清除。（五）導出學生成績第一步：選擇要導出成績的學生范圍。默認按年級進行統(tǒng)計，如果需要按班級進行統(tǒng)計，請選擇“按班級”。第三步、點擊“生成模板”按鈕，選擇文件保存的位置，完成上報模板的快速制作。第二步、選擇需要檢測的Excel文件，僅對Excel中第一個工作表進行檢測。 從左邊列表中拖動某列，放到右邊列表中某字段上。 點擊“智能關聯(lián)”，即將兩個表中列名相同的自動進行關聯(lián)。 匹對依據(jù)字段可以設置多個，但一般三個以下，否則匹對的失敗率可能會偏高。 項目成績格式不對：導入時設置檢測非法數(shù)據(jù)自動丟棄，那么遇到不合法的數(shù)據(jù)，將被丟棄，成績未能導入。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。二、為什么退出后導入的數(shù)據(jù)丟失？（四）身份證號信息提取功能描述：從中國大陸身份證號中提取性別、出生年月、學生來源編碼等信息操作方法：第一步、點擊“工具箱”“信息提取”。 右鍵雙擊“已關聯(lián)字段”列表中某項關聯(lián)，可取消已有的關聯(lián)。 比如：需要將A表中的“姓名”列的數(shù)據(jù)填寫到B表中的“姓名”列，我們就將這兩個列進行關聯(lián)。第四步：點擊“開始檢測”，顯示檢測結果。
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