統(tǒng)計與會計核算專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(完整版)
【正文】 貿(mào)懇彈瀘頷澩。同時要求每人每年至少完成篇教改論文，篇專業(yè)論文，個校企合作開發(fā)項目，并作為負責人完成個縱向課題。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰。序號課程名稱達到目標完成時間負責人會計基礎(chǔ)優(yōu)質(zhì)核心課程．王磊、王曉輝.課程網(wǎng)絡(luò)平臺（教學資源庫）把《會計基礎(chǔ)》、《成本會計》、《出納實務》門優(yōu)質(zhì)核心課程打造成本專業(yè)的亮點，由相關(guān)課程教師組建網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)團隊，對以上門課程進行網(wǎng)絡(luò)教學資源庫建設(shè)。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅。并承擔專業(yè)實訓相關(guān)課程的授課任務。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆。（）實踐教學條件建設(shè)在現(xiàn)有實訓基地基礎(chǔ)上，擬建設(shè)自動手工實訓室；與運城地區(qū)制版集團、大運集團、龐大集團、諾維蘭等企業(yè)開展校企合作，拓展本專業(yè)學生校外頂崗實習基地。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，全面加強專業(yè)建設(shè)，以培養(yǎng)機械技術(shù)應用型專門人才為根本任務，合理構(gòu)建課程體系，系統(tǒng)加強教學內(nèi)容，培養(yǎng)模式的改革，全面提高學生對市場經(jīng)濟的適應能力。以就業(yè)為導向，與企業(yè)協(xié)商，由企業(yè)人員、專家學者、校內(nèi)專職教師共同參與制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并組織定期協(xié)商，及時對人才培養(yǎng)方案進行修訂。在校企合作方面取得了一定的成績。.相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍在打造優(yōu)秀專任教師隊伍的同時，積極擴充兼職教師隊伍，共聘請來自企業(yè)的財務經(jīng)理和企業(yè)骨干擔任實踐教學任務，負責財務實踐教學環(huán)節(jié)。（二）實訓條件建設(shè)情況本專業(yè)已有個手工實訓室，個會計電算化實訓室。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。（五）校企合作開發(fā)狀況在學院和系部的共同努力下，積極與相關(guān)企業(yè)進行合作。表 統(tǒng)計與會計核算專業(yè)教師參加企業(yè)實踐情況一覽表序號系部教師姓名性別職稱單位名稱起止時間主要實踐內(nèi)容備注財務會計系王曉輝男講師昌興機械制造出納財務會計系弓卓田女中級運城制版審計財務會計系相翠玲女高級事務所納稅財務會計系趙麗萍女高級運城制版會計流程財務會計系丁雪艷女中級運城制版出納財務會計系張丹女中級運城制版核算財務會計系趙雪瓊女高級豐喜肥業(yè)核算財務會計系馬飛達男中級事務所稅務財務會計系董慧林女中級青山核算 .企業(yè)參與教學環(huán)節(jié)（）人才培養(yǎng)方案論證在制定專業(yè)培養(yǎng)方案和授課過程中，都有企業(yè)兼職教師的參與。充分調(diào)研運城周邊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況和特點，以及兄弟院校該專業(yè)建設(shè)情況和亮點，用新時期的人才觀、質(zhì)量觀、教學觀來指導本專業(yè)的教學改革，在專業(yè)教學改革中充分體現(xiàn)技能素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，增強就業(yè)競爭能力和職業(yè)變換的適應能力，增強自學能力和可持續(xù)發(fā)展能力。通過實施學院開展的“內(nèi)力提升工程”，在優(yōu)質(zhì)核心課程和精品課程建設(shè)方面達到學院領(lǐng)先水平通過實施學院開展的“血緣工程”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，與企業(yè)建立密切的“血緣”關(guān)系，全面提升專業(yè)的產(chǎn)業(yè)服務能力，使專業(yè)（群）辦學規(guī)模達到在校生人，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量達到全省同類院校同類專業(yè)一流水平，使本專業(yè)成為學院特色鮮明的專業(yè)。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。兩年半以學校為主和企業(yè)人員共同進行側(cè)重崗位要求的倉儲、配送、采購等崗位知識能力的培養(yǎng)；半年通過工學交替，項目教學、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、到企業(yè)生產(chǎn)實習等方式和途徑，側(cè)重學生基本工作流程、基礎(chǔ)管理等崗位基本能力的培養(yǎng)；半年通過頂崗實習方式以企業(yè)為主，學生參與企業(yè)實際會計過程，進行現(xiàn)場會計操作、統(tǒng)計與會計核算等崗位實際工作能力的培養(yǎng)。參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、修改和論證工作。（見表）（）統(tǒng)計與會計核算專業(yè)教學計劃（見表）表統(tǒng)計與會計核算專業(yè)崗位基本能力要求及課程分解表工作過程領(lǐng)域報表編制與財務分析納稅申報出納會計核算崗位（群）就業(yè)崗位出納收銀提升崗位會計核算主辦會計結(jié)算中心主任就業(yè)崗位財務助理預算及財務分析員提升崗位主辦會計財務經(jīng)理就業(yè)崗位納稅申報提升崗位會計核算主辦會計就業(yè)崗位會計核算提升崗位主辦會計財務經(jīng)理工作能力稅費計算的能力稅務申報能力編制預算能力.成本控制能力.財務管理能力.會計報表分析能力建立企業(yè)帳套的能填制與審核會計憑證能力登記總分類及明細分類賬簿能力操作金蝶（或用友）財務軟件能力各種業(yè)務類型的核算.管理資金的能力管理資金賬戶的能力選擇資金結(jié)算方式的能力點鈔及識別假鈔的能力填制收付款憑證（或通用記賬）的能力登記現(xiàn)金與銀行存款日記賬的能力核心能力會核算善管理懂申報能收付核心課程納稅會計實務管理會計財務管理初級會計實務成本會計出納實務表 統(tǒng)計與會計核算專業(yè)教學活動進程表學年 學期周數(shù)Ⅰ∥△☆☆□□□□□□□□□□□□○∷□□□□□□□□□□□□□□□□○∷Ⅱ□□□□□□□□□□□□□□□□○∷□□□□□□□□□□□□□□□□○∷Ⅲ□□□□□□□□□□□□□□□□○∷◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎符號：△ 入學 ☆ 軍訓□ 授課 ※ 課程綜合實訓 ∷
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