【正文】 方向：商品流通企業(yè)會計小計專業(yè)實習認識實習跟崗實習寒假頂崗實習合計.優(yōu)質(zhì)核心課程建設以統(tǒng)計與會計核算專業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)為主線整合課程內(nèi)容，形成《納稅會計實務》《成本會計》、《會計初級實務》《會計中級實務》《出納崗位》《管理會計》門專業(yè)核心課程。兩年半以學校為主和企業(yè)人員共同進行側(cè)重崗位要求的倉儲、配送、采購等崗位知識能力的培養(yǎng)；半年通過工學交替，項目教學、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、到企業(yè)生產(chǎn)實習等方式和途徑，側(cè)重學生基本工作流程、基礎管理等崗位基本能力的培養(yǎng)；半年通過頂崗實習方式以企業(yè)為主，學生參與企業(yè)實際會計過程，進行現(xiàn)場會計操作、統(tǒng)計與會計核算等崗位實際工作能力的培養(yǎng)。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。充分調(diào)研運城周邊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況和特點，以及兄弟院校該專業(yè)建設情況和亮點，用新時期的人才觀、質(zhì)量觀、教學觀來指導本專業(yè)的教學改革，在專業(yè)教學改革中充分體現(xiàn)技能素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，增強就業(yè)競爭能力和職業(yè)變換的適應能力，增強自學能力和可持續(xù)發(fā)展能力。（五）校企合作開發(fā)狀況在學院和系部的共同努力下，積極與相關企業(yè)進行合作。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍在打造優(yōu)秀專任教師隊伍的同時，積極擴充兼職教師隊伍，共聘請來自企業(yè)的財務經(jīng)理和企業(yè)骨干擔任實踐教學任務，負責財務實踐教學環(huán)節(jié)。以就業(yè)為導向，與企業(yè)協(xié)商，由企業(yè)人員、專家學者、校內(nèi)專職教師共同參與制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并組織定期協(xié)商，及時對人才培養(yǎng)方案進行修訂。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆。并承擔專業(yè)實訓相關課程的授課任務。序號課程名稱達到目標完成時間負責人會計基礎優(yōu)質(zhì)核心課程．王磊、王曉輝.課程網(wǎng)絡平臺（教學資源庫）把《會計基礎》、《成本會計》、《出納實務》門優(yōu)質(zhì)核心課程打造成本專業(yè)的亮點，由相關課程教師組建網(wǎng)絡資源建設團隊，對以上門課程進行網(wǎng)絡教學資源庫建設。同時要求每人每年至少完成篇教改論文，篇專業(yè)論文，個校企合作開發(fā)項目，并作為負責人完成個縱向課題。計劃年內(nèi)與大運集團、福瑞特等企業(yè)合作建立個校外頂崗實訓基地，保證所有畢業(yè)生頂崗實習半年以上，達到年接納實習學生總量人。另選取專任骨干教師定期到企業(yè)擔任技術骨干。即緊緊圍繞緊緊圍繞“憑證—賬簿—報表”會計核算流程的大環(huán)節(jié)。校內(nèi)集中實訓充分依托校內(nèi)的實訓室的環(huán)境和條件，根據(jù)學生的培養(yǎng)能力要求結(jié)合校內(nèi)實驗實訓室條件來合理設置實訓項目，編寫實訓項目指導手冊和學生實訓手冊，組織理實一體化教學，在實踐教學中，通過實際生產(chǎn)任務的引導來提高學生的專業(yè)技能，提升學生的就業(yè)競爭力。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。.“四雙”雙帶頭人，雙骨干教師，雙向兼職，雙向保障。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。.專業(yè)建設委員會采用吸收和引進的方式，聘請行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位在生產(chǎn)、建設、管理、服務工作的一線專家、學者和本專業(yè)骨干教師組建一支適應統(tǒng)計與會計核算專業(yè)發(fā)展的專業(yè)建設委員會隊伍。?校外頂崗實習基地在已建立的校外頂崗實習基地的基礎上，與福瑞特超市、美特好超市、鄰家鋪子等當?shù)仄髽I(yè)或公司開展校企合作再建立個校外頂崗實訓基地，保證統(tǒng)計與會計核算專業(yè)每屆畢業(yè)生年頂崗實習需要，建設由名企業(yè)一線技術骨干組成的頂崗實習指導教師隊伍。（二）專業(yè)建設目標.總體目標以人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新為統(tǒng)領,以提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力為目標，以人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新為動力，進行包括課程、團隊以及實踐教學條件等內(nèi)容的全方位專業(yè)建設。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。同時本專業(yè)建設過程中充分調(diào)研運城周邊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況和特點，以及省內(nèi)同類院校同類專業(yè)建設情況和亮點，在此基礎上制定了財務會計系統(tǒng)計與會計核算專業(yè)（—年）建設規(guī)劃。1. 硬件條件建設（表）校內(nèi)實訓室情況一覽表序號實訓基地名稱面積()主要設備名稱或軟件設備數(shù)量（臺套）開設項目電算化實訓室電腦會計系統(tǒng)設置、工資管理、固定資產(chǎn)、存貨管理、報表分析等軟件金蝶軟件手工實訓室電腦會計手工賬實操等用友軟件17 / 202. 內(nèi)涵建設情況（表）序號實訓室名稱實訓室教學管理制度實訓室消防管理制度操作流程技術資料實訓指導書實訓手冊實訓室使用記錄主要功能開設的實訓項目利用情況備注開出率利用率會計電算化有有有有有有有會計電算化全部功能系統(tǒng)設置、資金收付、存貨管理、固定資產(chǎn)、報表分析等手工實訓室有有有有有有有會計手工賬務操作全部功能會計手工賬實操等表 實驗實訓室內(nèi)涵建設情況（四）教學團隊狀況現(xiàn)有教師人，其中實訓教師人，高級職稱人，中級職稱人，研究生人；年來，本專業(yè)發(fā)展狀況良好，招生數(shù)穩(wěn)定，師資力量相對薄弱，各項基礎設施和辦學條件逐步完善。.校外實習基地專業(yè)建設初期就與運城制版集團、諾維蘭公司、韓韓公司、龐大集團等企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，并與合作企業(yè)一起共同制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和頂崗實習、就業(yè)的相關事宜，突出本專業(yè)教學的實踐能力培養(yǎng)為學生的定崗實習和就業(yè)提供新的保障。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。