高中生物綜合能力測試五(完整版)
【正文】 ] A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系 B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 C．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞 D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 11．將基因型為 Aabb的玉米花粉授給基因型 aaBb 的玉米柱頭上，母本植株上所結(jié)的種子，其胚乳細(xì)胞的基因型是 [ ] A． aaabbb、 AAABBB B． AaaBBb、 Aaabbb C． AAAbbb、 aaaBBB D． aaabbb、 aaaBBb 12．倒置的生物種群數(shù)量金字塔適于描述 [ ] A．放牧牛羊的草原 B．蚜蟲聚集的果樹 C．松毛蟲成災(zāi)的松樹 D．鼠害泛濫的草地 三、簡答題 13． (18 分 )在正常進(jìn)餐后 4 小時測定甲、乙兩人的血糖濃度，甲為 ％，乙為 ％，然后甲、乙分別口服 100g葡萄糖，每隔半小時測定一次血糖濃度， /其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。若目鏡不變，物鏡換成 40 時，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的 [ ] A． 2 個 B． 4 個 C． 16個 D． 32個 (3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)食 4小時后胃已排空，乙的血糖濃度能維持在正常水平 (％ ) (2)血糖合成糖元加速血糖分解血糖轉(zhuǎn)化成脂肪 (3)肝糖元分解形成血糖，糖的異生作用加強(qiáng) (即由脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖 ) (4)當(dāng)血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，從而使血糖濃度降低
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