【正文】 準(zhǔn)、教材質(zhì)量、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、教學(xué)基層組織工作、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作等對(duì)影響較大的教學(xué)環(huán)節(jié)工作，切實(shí)保障和提高教學(xué)質(zhì)量。2．以技能競(jìng)賽帶動(dòng)實(shí)踐教學(xué)學(xué)校以培養(yǎng)高等應(yīng)用技能型人才為目標(biāo)，高度重視實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。目前學(xué)校不僅有學(xué)生會(huì)、自律會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等常規(guī)性學(xué)生組織，還有揚(yáng)帆劇社、激流文學(xué)社等特色社團(tuán)37個(gè)。圖10 黎明職業(yè)大學(xué)校旗在全國(guó)健身操總決賽賽場(chǎng)飄揚(yáng)（四）學(xué)生服務(wù)學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先的教育理念，建立起包括學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生“四位一體”的全員育人機(jī)制在內(nèi)的全員育人、全程育人和全方位育人的“三全”育人體系，并實(shí)施談話制度、預(yù)警制度和家訪制度，完善學(xué)生檔案，加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得了比較明顯的成效，營(yíng)造出家校共育的良好氛圍。20112012學(xué)年，全校共有4341名學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)助學(xué)金和資助，%，人均受助金額為2081元。通過一系列的教育和引導(dǎo)，近三年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，就業(yè)質(zhì)量居全省同類院校前列；用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生滿意度達(dá)98%。我校注重將心理健康教育體現(xiàn)到人才培養(yǎng)方案中，部分專業(yè)根據(jù)專業(yè)需要開設(shè)秘書心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、客戶心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等專業(yè)必修課程，并開設(shè)《人格心理學(xué)》、《大學(xué)生心理健康教育》、《朋輩心理咨詢輔導(dǎo)》、《心理健康指導(dǎo)》等校公共選修課程。2012年共有224名學(xué)生通過專升本考試錄取于福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福州大學(xué)等本科院校。1．2012屆畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布情況依據(jù)畢業(yè)生就業(yè)情況分析統(tǒng)計(jì)，%；在本省就業(yè)的人群中，在福州、%；而在這三個(gè)地區(qū)中，則以在泉州就業(yè)為主，比例為85%。但這些對(duì)口率較差的專業(yè)學(xué)生所從事的工作與本專業(yè)也有較高的相關(guān)度，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)，相當(dāng)多的學(xué)生從事的是與計(jì)算機(jī)商品相關(guān)的銷售工作。這四期培訓(xùn)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培訓(xùn)內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)政策宣講、創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、創(chuàng)業(yè)法律常識(shí)、模擬創(chuàng)業(yè)游戲模塊、商業(yè)計(jì)劃書撰寫等與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的系統(tǒng)知識(shí)，并組織參訓(xùn)大學(xué)生參加戶外創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐考察。六、社會(huì)服務(wù)能力（一）培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定學(xué)校目前共有職業(yè)技能鑒定站36個(gè)，鑒定工種齊全，并具有高級(jí)技師鑒定資格，是泉州市中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地，也是泉州市首批“222高技能人才培養(yǎng)工程”技師培訓(xùn)和考評(píng)基地之一。20112012學(xué)年，學(xué)校為合作企業(yè)培訓(xùn)員工共8222人次。我校也通過多種方式和途徑服務(wù)社區(qū)，組織師生到社區(qū)進(jìn)行電器知識(shí)、心理健康知識(shí)和文化知識(shí)宣傳和講座，并發(fā)揮體育教研室特長(zhǎng)，指導(dǎo)社區(qū)中老年婦女大眾健身操；進(jìn)行暑假游泳培訓(xùn)；承擔(dān)舉辦泉州市第一屆高?！叭酥啤被@球聯(lián)賽活動(dòng)，并為多個(gè)社區(qū)協(xié)助組織籃球賽等。其中，影視制作技術(shù)專業(yè)先后在福建省梨園實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)梨園戲《傳統(tǒng)唱段集萃》13集的聲音錄制、泉州南音樂團(tuán)南簫演奏家王大浩先生的個(gè)人CD錄制、晉江青藝高甲劇團(tuán)14部泉州高甲詼諧劇的錄制、泉州市文化局組織的打城戲《木蓮救母》聲音錄制及12部申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專題片的錄制中承擔(dān)大量工作，為泉州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)做出貢獻(xiàn)。表19 近三年我校為企業(yè)或其他單位提供的研發(fā)服務(wù)年度項(xiàng)目服務(wù)/合作對(duì)象級(jí)別2010新型TPUPVC共混型熱塑性發(fā)泡彈性體的開發(fā)鑫泰鞋材公司泉州市科技重大專項(xiàng)適合戶外運(yùn)動(dòng)的鞋幫結(jié)構(gòu)貴人鳥公司鞋類功能改良設(shè)計(jì)貴人鳥公司2011天饋線盒專用硅凝密封膠研制昌德化工公司絹云母粉體的應(yīng)用研究華僑大學(xué)材料學(xué)院橫向課題《乙烯生產(chǎn)技術(shù)》課程開發(fā)天津職業(yè)大學(xué)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫2012鋼鐵廠電子生產(chǎn)線技術(shù)咨詢?nèi)蹭撹F“泉州生態(tài)十年環(huán)境變化遙感監(jiān)測(cè)” 福建師范大學(xué)全國(guó)項(xiàng)目子課題學(xué)校通過2012社會(huì)服務(wù)能力提升年活動(dòng)，積極為企業(yè)開發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品，并取得一項(xiàng)發(fā)明專利（一種鞋底材料及其制備方法）和一項(xiàng)實(shí)用新型專利（組合式鋼絲繩壓套模具）。2012年，繼續(xù)教育學(xué)院（成人教育部）深入三明地區(qū)、泉州地區(qū)的安溪、南安、晉江、石獅、惠安、泉港、臺(tái)商投資區(qū)等十幾個(gè)縣、市、區(qū)的近百所中職、中學(xué)、工廠企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，為今后更好地開展繼續(xù)教育工作打下了良好基礎(chǔ)。2012年，泉州市人力資源和社會(huì)保障局準(zhǔn)許黎明職業(yè)大學(xué)職業(yè)技能鑒定站增設(shè)中、高級(jí)工程測(cè)量員鑒定工種。10月，由三名在校生發(fā)起的“校園雜貨鋪”正式營(yíng)業(yè)，帶動(dòng)了一批創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并受到泉州晚報(bào)以及海峽都市報(bào)的關(guān)注。用人單位對(duì)我校2012屆畢業(yè)生的滿意率達(dá)到98%，其中非常滿意的比例達(dá)到58%。圖12 2012屆畢業(yè)生就業(yè)去向情況（三）就業(yè)質(zhì)量1．2012屆畢業(yè)生就業(yè)與專業(yè)對(duì)口率分析由于我校專業(yè)設(shè)置與就業(yè)市場(chǎng)的融合度較高，大部分專業(yè)都是社會(huì)需求緊缺的專業(yè)，故我校畢業(yè)生基本上可以找到與自身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。（一）畢業(yè)生基本質(zhì)量信息我校高度重視學(xué)生職業(yè)資格能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生畢業(yè)均需取得職業(yè)資格證書，即所謂的畢業(yè)“雙證”要求，并明確寫入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。學(xué)校目前已形成一支有力的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于學(xué)生合理規(guī)劃自己的未來職業(yè)生涯發(fā)揮了極大作用。在2012年學(xué)校借成為第三批“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”的契機(jī)，計(jì)劃在校內(nèi)設(shè)立一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地，將為孵化基地第一批扶持的項(xiàng)目提供免費(fèi)的場(chǎng)所和辦公設(shè)備等。同時(shí)，以就業(yè)工作二級(jí)評(píng)估為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作重心向系下移，形成“就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、系具體落實(shí)、各相關(guān)部門通力協(xié)作”的校系兩級(jí)管理工作模式，成為推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作的強(qiáng)大合力。1．落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與資助服務(wù)，使學(xué)生無后顧之憂學(xué)校對(duì)新生設(shè)有“綠色通道”，建立了獎(jiǎng)、助、貸、免、補(bǔ)、勤六位一體的資助體系。主持人大賽、心理話劇比賽、校園十佳歌手比賽、“黎明杯”辯論賽等均已舉辦多屆，創(chuàng)意設(shè)計(jì)類專業(yè)則多次舉辦主題作品展和畢業(yè)作品展，極大豐富了學(xué)生的校園生活。2011年，我校在福建省高職技能競(jìng)賽上獲得6個(gè)二等獎(jiǎng)、10個(gè)三等獎(jiǎng)，9個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，此外機(jī)器人項(xiàng)目還入圍全國(guó)大賽并獲得三等獎(jiǎng)。在20112012學(xué)年的學(xué)生評(píng)教中。案例：訂單合作人才培養(yǎng)通過校企深入融合與訂單培養(yǎng)等模式，我校為企業(yè)量身訂制了大批高技能人才。%，構(gòu)成了我校2012級(jí)新生的主體，其中有大量的貧困家庭學(xué)生。在福建省生源中，%，%，%，%，%，%，%，%，%。表10 黎明職業(yè)大學(xué)2012年招生計(jì)劃及錄取報(bào)到情況省份招生類別計(jì)劃數(shù)錄取數(shù)報(bào)到數(shù)報(bào)到率（%）備注福建省?？婆ɡ砉ぃ?05518901720%?？婆ㄎ氖罚?55662650%?？婆ㄋ囆g(shù)類）1009570%高職單招（含單獨(dú)招生）540540505%免試入學(xué)504134%小計(jì)324232282979%外省市專科批2588971%合計(jì)350033193050%我校在省內(nèi)招生情況較好，但在省外由于知名度的原因，不僅計(jì)劃完成數(shù)較差，而且報(bào)到率也較省內(nèi)為低。圖3 學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)（九）建設(shè)項(xiàng)目及成果表9 黎明職業(yè)大學(xué)省級(jí)以上建設(shè)項(xiàng)目及成果序號(hào)項(xiàng)目類別級(jí)別數(shù)量備注1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地國(guó)家級(jí)22省級(jí)33重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)國(guó)家級(jí)24示范性院校建設(shè)專業(yè)省級(jí)45精品專業(yè)省級(jí)76優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)省級(jí)47教學(xué)名師省級(jí)78專業(yè)帶頭人省級(jí)69福建省教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目省級(jí)410福建省“十二五”教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目省級(jí)411教學(xué)成果獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng)112省級(jí)二等獎(jiǎng)313專業(yè)教學(xué)資源庫國(guó)家級(jí)3子項(xiàng)目14建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程教育部、建設(shè)部3專業(yè)三、生源基礎(chǔ)與質(zhì)量我校2012年招生質(zhì)量狀況總體態(tài)勢(shì)良好，生源質(zhì)量及各項(xiàng)招生錄取完成指標(biāo)位居福建省同類院校的前列。表6 校內(nèi)專任教師職稱結(jié)構(gòu)年度專任教師總數(shù)初級(jí)中級(jí)高級(jí)人數(shù)比例（%）人數(shù)比例（%）人數(shù)比例（%）201138887