凸透鏡成像復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：凸透鏡成像復(fù)習(xí)課教案 凸透鏡成像及應(yīng)用 （一）‘ 凸透鏡成像及應(yīng)用 （二）1】在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，燭焰位于透鏡左側(cè)距透鏡30cm處，移動(dòng)透鏡右側(cè)的光屏到距透鏡20cm處時(shí)，正好收...

2025-10-08 14:06

實(shí)驗(yàn)探究—凸透鏡成像說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：實(shí)驗(yàn)探究—凸透鏡成像說課稿 科學(xué)探究：凸透鏡成像說課稿 各位評(píng)委老師： 大家上午好，今天我說課的題目是：科學(xué)探究：凸透鏡成像。下面，我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、...

2025-10-08 15:56

凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思,-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思, 《凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 一、學(xué)生分析。 1、學(xué)生是八年級(jí)的學(xué)生。 2、學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)應(yīng)用有較濃厚的興趣。 3、學(xué)生有過小組合作探究的經(jīng)驗(yàn)，能積極...

2025-10-08 13:59

3．3凸透鏡成像的規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源3．3凸透鏡成像的規(guī)律●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).、縮小實(shí)像和虛像的條件.二、能力目標(biāo)，初步獲得提出問題的能力.，體驗(yàn)科學(xué)的全過程和方法.，總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、.三、德育目標(biāo)，以及對(duì)其成像規(guī)律的分析有意識(shí)地滲透辨證唯物主義觀點(diǎn).，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索

2025-06-26 10:21

凸透鏡成像的規(guī)律-說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿一、教材分析（說教材）　　1、在教材中的地位和作用　　課程標(biāo)準(zhǔn)要求：探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律，了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：通過實(shí)驗(yàn)探究，了解凸透鏡成像的規(guī)律；會(huì)使用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器，能通過觀察和實(shí)驗(yàn)收集凸透鏡成像的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，歸納出凸透鏡成像的規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生交流合作、評(píng)價(jià)探究結(jié)果的初步能力。由此可見這是一節(jié)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和交流合作

2025-04-16 23:38

凸透鏡成像規(guī)律資料教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教案示例第三節(jié)??凸透鏡成像的規(guī)律　　教學(xué)目標(biāo)　　一、知識(shí)與技能　　?！　　⒖s小實(shí)像和虛像的條件。　　二、過程與方法　　，初步獲得提出問題的能力?！　。w驗(yàn)科學(xué)的全過程和方法。　　?！　∪⑶楦袘B(tài)度與價(jià)值觀　　，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探索日常用品中的物理學(xué)原理?！　?、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)

2025-04-16 22:21

凸透鏡成像的規(guī)律說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：凸透鏡成像的規(guī)律說課稿 凸透鏡成像的規(guī)律說課稿 各位評(píng)委、老師：大家上午好!今天我說課的題目是新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第三節(jié)《凸透鏡成像的規(guī)律》，此內(nèi)容為本節(jié)課的第一課時(shí)。下面我從教材...

2025-10-08 14:11

凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】凸透鏡成像規(guī)律一．選擇題（共12小題）1.某電視臺(tái)推出“掃二維碼，搶紅包”活動(dòng)．用手機(jī)攝像頭掃描屏幕上的二維碼（如圖）可成像在內(nèi)部的識(shí)別模塊上實(shí)現(xiàn)登錄，獲得紅包．掃描二維碼時(shí)，下列說法正確的是（　?。〢．?dāng)z像頭相當(dāng)于凹透鏡 B．?dāng)z像頭越靠近二維碼越好C．二維碼成虛像 D．二維碼一定成倒立的像2.如圖所示，小宇同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念．與用手直接拿手機(jī)自

2025-06-23 00:46

探究凸透鏡成像規(guī)律講義-資料下載頁(yè)

【摘要】凸透鏡成像規(guī)律一、知識(shí)要點(diǎn)：1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使、、大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；②燭焰在焦點(diǎn)上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2025-04-17 01:32

“凸透鏡成像”作圖訓(xùn)練題-資料下載頁(yè)

【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………合肥第68中學(xué)八年級(jí)物理“凸透鏡成像”作圖訓(xùn)練題考試時(shí)間：45分鐘

2025-03-24 05:26

教學(xué)設(shè)計(jì)：探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設(shè)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，最后評(píng)價(jià)整個(gè)過程。并把這種解決問題的學(xué)習(xí)擴(kuò)展為對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的“探究和掌握”過程，從而提高學(xué)生整理和重組知識(shí)的能力，不斷地解決問題的能力以及創(chuàng)造性思維的能力；使學(xué)生習(xí)慣于多方提出問題、作出假設(shè)、主動(dòng)探究，培養(yǎng)解決問題的能力。根據(jù)上述思想方法，

2024-11-24 21:03

凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】初三物理課時(shí)作業(yè)4-2-1姓名：班級(jí)：作業(yè)時(shí)間：11月日１．下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是（　?。〢．實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的B．縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像C．縮小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D．實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)

2025-03-24 12:13

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凸透鏡和凹透鏡(已修改)

凸透鏡和凹透鏡(編輯修改稿)

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凸透鏡和凹透鏡(已改無錯(cuò)字)