平面與平面平行的判定教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：平面與平面平行的判定教案 平面與平面平行的判定教案 文昌中學(xué)數(shù)學(xué)組曾葉 教學(xué)目標(biāo) ； 重點(diǎn):兩個(gè)平面平行的判定定理；難點(diǎn): 一、復(fù)習(xí)提問 師:上節(jié)課我們研究了兩個(gè)平面的位置關(guān)系，...

2024-11-16 22:11

北師大版高二直線和平面平行的判定-資料下載頁

【摘要】直線和平面平行的判定X制作人：朱斌一、直線和平面的位置關(guān)系2、一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；（3）直線和平面平行——沒有公共點(diǎn)。我們把直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱直線在平面外。1、直線和平面平行的定義

2024-11-17 17:36

直線、平面平行的判定與性質(zhì)檢測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】......、平面平行的判定及性質(zhì)1、選擇題（共60分）1、若兩個(gè)平面互相平行，則分別在這兩個(gè)平行平面內(nèi)的直線(???)?????

2025-03-25 06:29

直線與平面平行的性質(zhì)定理-資料下載頁

【摘要】直線與平面平行的性質(zhì)定理復(fù)習(xí)：平面和該直線平行過直線外一點(diǎn)只有一個(gè)直線和該平面平行過平面外一點(diǎn)只有一條和該平面平行過平面外一點(diǎn)存在直線判斷下列說法是否正確)3()2()1(.1相交或異面異面平行或異面平行平面內(nèi)的任意直線個(gè)平面，這條直線就與這若一條直線平行于一個(gè).....2DCBA

2025-08-01 17:44

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（一）一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．直線和平面平行的定義．2．直線和平面的三種位置關(guān)系及相應(yīng)的圖形畫法與記法．3．直線和平面平行的判定．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．掌握直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類的思想．3．通過對(duì)比的方法，使學(xué)生掌握直線和平

2024-11-28 22:22

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】課題直線與平面平行的判定和性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．了解直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類的思想．3．通過對(duì)比的方法，使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力．4．掌握直線和平面平行的判定定理的證明，證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-28 07:23

23直線與平面垂直的判定2-資料下載頁

【摘要】?lP如果直線l與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們說直線l與平面互相垂直，??記作．??l平面的垂線?直線l的垂面垂足回顧復(fù)習(xí)：旗桿與底面垂直生活中的線面垂直現(xiàn)象：大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線

2024-11-16 21:23

23直線與平面垂直的判定3-資料下載頁

【摘要】生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入一條直線與一個(gè)平面垂直的意義是什么？引入新課AαB旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點(diǎn)B的直線垂直．與地面內(nèi)任意一條不過點(diǎn)B的直線B1C1也垂直．

2024-11-16 21:23

直線和平面垂直的判定-資料下載頁

【摘要】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們就說直線和平面互相垂直，記作。??l?l?l它們惟一的公共點(diǎn)即交點(diǎn)叫做垂足。直線叫做平面的垂線，平面叫做直線的垂面。?l?l過一點(diǎn)有且只有一條直線和一個(gè)平面垂直。過一點(diǎn)有

2024-11-17 23:49

平面與平面平行的判定教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第二章點(diǎn)、直線、平面平行的判定及其性質(zhì)§　平面與平面平行的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：理解平面與平面平行的判定定理，并會(huì)初步運(yùn)用；2．過程與方法：以實(shí)物為媒體，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生逐步經(jīng)歷定理的直觀感知過程,對(duì)于立體幾何的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步入門，讓學(xué)生自己主動(dòng)地去獲取知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、教師予以指導(dǎo)，幫助學(xué)生合情推理、澄清概念、加深

2025-04-17 01:00

直線和平面垂直的判定-資料下載頁

【摘要】蘭煉二中授課教師：柴靜實(shí)例引入籃球架的支架與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直實(shí)例引入探索新知：AαB一條直線與一個(gè)平面垂直的意義是什么？旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點(diǎn)B的直線垂直．與

2024-11-26 19:35

22直線與平面平行的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】（1）如果一條直線和一個(gè)平面平行，那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）已知直線a∥平面α，如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線？思考：求證：a∥b．證明：（反證法）．假設(shè)直線a不平行于直線b．∴直線a與直

2024-11-16 21:25

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