新人教53串聯(lián)和并聯(lián)(完整版)
【正文】 能力和創(chuàng)新能力． 教法分析 在教學中，采用“目標教學”和“誘思探究教學”．充分發(fā)揮學生的“主體”作用，以學生強烈的求知欲望和學習動機為前提，將師生直接交往的全班式教學變?yōu)榛锇槭降姆纸M教學．通過創(chuàng)造良好的課堂氛圍，使學生在競賽中，實踐中，探索中，領悟到學習的樂趣． 教學流程 激發(fā)情意 創(chuàng)設情景 導引方向 明確目標 分組實驗 探索研究 競賽交流 共同提高 總結鞏固 鼓勵思考 解決問題 遷移應用 上節(jié)課我們學習了哪些內容？ 常用電路元件 幾種常見電路元件的符號 回顧 電池 電燈 負極 正極 開關 復習 相連的導線 同學們能否用這些元件組成一個電路，使兩個燈泡都發(fā)光呢？請先畫出電路圖． 引入 新課
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