人教版物理八下53聲串聯(lián)和并聯(lián)同步試題2(完整版)
【正文】 了不亮，其余幾盞燈仍然發(fā)光，則（ ） A．壞的燈與其余的燈一是串聯(lián) B．壞的燈與其余的燈一是并聯(lián) C．其余的燈一是串聯(lián) D．其余的燈一是并聯(lián) 分析與解答：壞的燈燈絲斷了不亮，如果壞的燈與其余的燈是串聯(lián)，則整個(gè)電路將是開(kāi)路，其余的燈都不亮，顯然不符合題意，所以是 A 錯(cuò)誤的；至于其余的燈僅是仍發(fā)光，從這一點(diǎn)，無(wú)法判斷它們是并聯(lián)還是串聯(lián)，因?yàn)椴徽撃姆N連接方式 ，他們都可以發(fā)光?，F(xiàn)在市面上有一種自動(dòng)裝置，是利用聲音和光線進(jìn)行控制的開(kāi)關(guān)（在電路中的符號(hào)是 “ 聲控 ”和“ 光控 ”）。串聯(lián)電路的特點(diǎn)： （ 1）從電流路徑上看，串聯(lián)電路中只有一條電流路徑，沒(méi)有分支； （ 2）從各用電器的關(guān)系來(lái)看，串聯(lián)電路中的各用電器互相影響，即只要有一個(gè)用電器斷開(kāi)，其他各用電器也同時(shí)不能工作； （ 3）從開(kāi)關(guān)的控制作用上看，串聯(lián)電路的開(kāi)關(guān)控制所有的用電器，與開(kāi)關(guān)在電 路中的位置無(wú)關(guān)，因此，串聯(lián)電路只需要一個(gè)開(kāi)關(guān)即可控制電路中所有用電器。例如：教室的日光燈、電風(fēng)扇是并聯(lián)的，家里的各種用電器是并聯(lián)的。 （ 2）電流路徑法：從電源正極出發(fā)，用鉛筆沿著電流路徑“走”一圈，回到電源負(fù)極。 題型 Ⅱ 開(kāi)關(guān)在電路中的作用 一般方法：用“等效法”進(jìn)行判斷，根據(jù)每一次電路情況畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)化的“等效電路”，問(wèn)題便很簡(jiǎn)潔。 A圖是串聯(lián)電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩燈均不發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光，不符合題意。 解答：電路圖如圖 5— 23 所示。本題還可以用導(dǎo)線進(jìn) 行判斷，用導(dǎo)線連接 A、 B兩接線柱，若 CD燈座上的燈不發(fā)光，則兩燈是并聯(lián)；若 CD燈座上的燈仍發(fā)光，則兩燈是串聯(lián)。 ① 觀察電冰箱的照明燈和壓縮機(jī)的 工作情況，看看它們工作時(shí)是相互影響還 是相互獨(dú)立的？它們是串聯(lián)還是并聯(lián)？ ②用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線， 將圖 5— 36 中 的元件連成電路。 圖 5— 26 （ 2）請(qǐng)你指出圖 5— 12所示的各個(gè)電路中小燈泡之間的連接方式，寫(xiě)在括號(hào)里 圖 5— 27 （ 串聯(lián) ） （ 并聯(lián) ） （ 并聯(lián) ） （ 并聯(lián) ） （ 3）節(jié)日的夜晚，路邊映襯小樹(shù)的一串串小彩燈是 串 聯(lián)的；而將高大的建筑物點(diǎn)綴的宏偉、壯觀的五顏六色的霓虹燈是 并 聯(lián)的。該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路。 D 圖兩燈并聯(lián)，支路開(kāi)關(guān)只控制本支路用電器，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩燈均發(fā)光，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)所在的支路上的燈不發(fā)光，而另一支路上的燈仍然發(fā)光，因此 D 也不對(duì)。 圖 5— 18 分析與解答： （ 1）開(kāi)關(guān) S S2 均打開(kāi)，簡(jiǎn)化為 圖（ a） （ 2）（ 2）當(dāng)開(kāi)關(guān) SS2均閉合，如圖（ b），有等效法， D與 B，A與 C看作一點(diǎn)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化為（ c）
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