【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的分析思路一般應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：(1)從地形、氣候、土壤等自然條件方面，分析該區(qū)域適合發(fā)展哪些類型的農(nóng)業(yè)，以及種植哪些作物。(2)綜合考慮該區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，如區(qū)位、交通、市場(chǎng)等方面，從上一步已確定的農(nóng)業(yè)類型及作物中選取單位產(chǎn)值最高且對(duì)
2025-01-18 01:34
【摘要】精品資源第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)概覽（一）知識(shí)目標(biāo)1、鞏固初中四種基本反應(yīng)類型知識(shí)、初中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)知識(shí)。2、用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)加深對(duì)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等概念的理解。（二）能力目標(biāo)通過判斷一個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。（三）情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能用辨證的對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析事物的意識(shí)。
2025-04-17 08:24
【摘要】我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧！——引自翟中和院士等主編的《細(xì)胞生物學(xué)》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么？細(xì)胞這個(gè)基本的生命系統(tǒng)紅細(xì)胞骨細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞葉細(xì)胞細(xì)胞不同形態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)（１）簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成
2025-01-16 19:09
【摘要】開發(fā)利用金屬礦物和海水資源1．了解金屬冶煉的化學(xué)反應(yīng)原理和基本方法。2．了解海水資源及其開發(fā)利用的主要方法。3．掌握從海水中提取溴和碘的化學(xué)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)方法。4．認(rèn)識(shí)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源所帶來的環(huán)境問題和預(yù)防措施。認(rèn)識(shí)化學(xué)在自然資源的合理開發(fā)與綜合利用方面的重要價(jià)值，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
2024-12-08 12:25
【摘要】高中化學(xué)必修（2）第四章《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》第一節(jié)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘本卷滿分：100分命題人：新得一天可能性用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1；C12；O16；AL27；S32；Fe56；Cu64；第I卷（選擇題共48分）一、
2024-11-15 01:28
【摘要】第四章幾種重要的金屬第一節(jié)鎂和鋁【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】1、應(yīng)用類比方法，掌握鎂、鋁重要化學(xué)性質(zhì)，并能從其原子結(jié)構(gòu)的異同上作出解釋。鎂和鋁都是比較活潑的金屬，都能與氧氣、某些非金屬、水、某些氧化物以及非氧化性酸反應(yīng)，生成相應(yīng)的物質(zhì)。這主要是鎂和鋁的原子最外層電子都較少，參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)都易失去最外層電子，而成為相應(yīng)的陽(yáng)離子。但是鎂和鋁在化學(xué)性質(zhì)上還是有不同之處，首先在上述反應(yīng)中，從反應(yīng)
2025-08-04 09:23
【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)感恩的心你，平穩(wěn)而富饒我生活在你溫暖的懷抱是你，為我平添物質(zhì)和能量是你，吸納我無盡的煩惱是你，默默地搭起流通之橋沒有你——我——生命會(huì)怎樣飄搖。。。。。。內(nèi)環(huán)境一個(gè)小小的細(xì)胞第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境
2025-08-05 16:57
【摘要】第一篇：李杰第四章第一節(jié)第1課時(shí)燃燒與滅火導(dǎo)學(xué)案 第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 第1節(jié)燃燒與滅火（第一課時(shí)） 主備人：李杰復(fù)背人：全體化學(xué)老師工作單位：遵化二中 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、認(rèn)識(shí)燃燒條...
2024-10-25 17:50
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)（1）提出了遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）；孟德爾（1822—1884），奧地利人，遺傳學(xué)的奠基人。21歲起做修道士，29歲起進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)，1865年宣讀了自己研究的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》。62歲時(shí)帶著對(duì)遺傳
2025-01-07 12:13
【摘要】一種或幾種物質(zhì)，分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫溶液。溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量人類“制鹽”的歷程古代古代“煮鹽”近代開辟鹽田海水“曬鹽”人類“制鹽”的歷程古代古代“煮鹽”近代近代“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程海水
2025-05-01 07:16
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇一.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化農(nóng)業(yè)：人類利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物，以獲得所需要的產(chǎn)品，這就是農(nóng)業(yè)。農(nóng)、林、牧、副、漁水稻種植業(yè)林業(yè)牧業(yè)副業(yè)漁業(yè)談?wù)勀闼斫獾霓r(nóng)業(yè)泰國(guó)湄南河平原的水稻種植澳大利亞牧場(chǎng)1、農(nóng)業(yè)區(qū)位含義
2024-11-24 16:26
【摘要】第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角——硅第四章非金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第四章非金屬及其化合物
2025-08-01 16:21
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