164細(xì)胞的癌變教學(xué)設(shè)計(jì)doc(完整版)
【正文】 備多媒體平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程備注教 學(xué)子內(nèi)容1新課引入教師活動(dòng)展示資料1，請(qǐng)學(xué)生觀察并回答，在2010年我國(guó)人口死亡原因中占第一位的是什么？死亡原因 死亡率（/10萬(wàn)人）癌 癥 腦血管疾病 呼吸系統(tǒng)疾病 心 臟 病 損傷與中毒 消化系統(tǒng)疾病 泌尿生殖系統(tǒng)疾病 人類沒(méi)有食物鏈上的天敵，卻有威脅人類生命健康的殺手——疾病，如癌癥。教學(xué)重點(diǎn)具體內(nèi)容解決措施1．癌細(xì)胞的主要特征。4．掌握原癌基因與抑癌基因的關(guān)系。章節(jié)名稱（教學(xué)內(nèi)容）本節(jié)為必修1中第6章“細(xì)胞的生命歷程”第四節(jié)“細(xì)胞的癌變”，是繼“細(xì)胞的增殖”，“細(xì)胞的分化”，“細(xì)胞的的衰老和凋亡”之后。第4節(jié) 《細(xì)胞的癌變》教學(xué)設(shè)計(jì)教師 班級(jí) 授課時(shí)間主要內(nèi)容是細(xì)胞癌變的主要特點(diǎn)，致癌因子，健康的生活方式與預(yù)防。5．了解如何預(yù)防癌癥及對(duì)癌癥的診斷和治療。2．致癌因子通過(guò)圖片資料從不同方面對(duì)癌細(xì)胞與正常細(xì)胞觀察、分析、討論，歸納出癌細(xì)胞的主要特征，建立癌細(xì)胞與正常細(xì)胞區(qū)別的認(rèn)識(shí)，歸納癌細(xì)胞的主要特征。癌是什么？癌是怎樣產(chǎn)生的？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第四節(jié)細(xì)胞的癌變。③癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化。⑥EB病毒是一種皰疹病毒，能使兒童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。抑癌基因：主要是阻止組織細(xì)胞不正常的增殖。（在個(gè)人日常生活中注意遠(yuǎn)離致癌因子。化學(xué)致癌因子：黃曲霉素、亞硝酸鹽、Hg、As、Pb等。教 學(xué)子內(nèi)容6反饋評(píng)價(jià)教師活動(dòng)習(xí)題訓(xùn)練，布置課后作業(yè)。1．在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞 （ ）A、通過(guò)減數(shù)分裂不斷增殖B、都有染色單體C、都在合成蛋白質(zhì) D、DNA量都相等細(xì)胞2．2005年備受關(guān)注的“蘇丹紅事件”敲響了食品安全的警鐘，“蘇丹紅一號(hào)”色素是一種人造化學(xué)制劑，全球多數(shù)國(guó)家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的 期。實(shí)驗(yàn)材料：轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑；健康鼠4只，性別、體重如下表所示： 代號(hào) 甲 乙 丙 丁 性別 雌 雌 雄 雄 體重 78 g 76 g 99 g101g實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①第一步：將實(shí)驗(yàn)鼠分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組，其中 為實(shí)驗(yàn)組， 為對(duì)照組。因此在進(jìn)行本節(jié)課程教學(xué)時(shí)，我采用了問(wèn)題式教學(xué)的方法，為學(xué)生提供一些相關(guān)信息以及提出思考問(wèn)題，學(xué)生分組進(jìn)行深入的討論，在學(xué)生完成討論后每組選出學(xué)生代表發(fā)言交流，對(duì)于學(xué)生存在的疑點(diǎn)或有爭(zhēng)執(zhí)的地方；我在通過(guò)多媒體展示大量的事實(shí)材料使學(xué)生明白其中的緣由并加以總結(jié)。癌細(xì)胞或細(xì)胞癌變對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，該教師在課前就讓學(xué)生好好預(yù)習(xí)，并收集相關(guān)資料，再根據(jù)學(xué)生的理解水平，從學(xué)生的角度把握教學(xué)深淺，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。③第三
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