【正文】 【要點歸納】本節(jié)課你有那些收獲？還有沒解決的問題嗎？【拓展作業(yè)】1）如何正確理解“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”這一方針？2）生產(chǎn)中的事故可分為哪幾類？出了生產(chǎn)事故如何計算事故損失?何謂生產(chǎn)事故，質(zhì)量事故和設(shè)備事故？如何呈報？3）“十四個不準(zhǔn)”、“八個必須”、“六嚴(yán)格”、“七大禁令”分別是哪些內(nèi)容？適用到哪些范圍？【總結(jié)反思】：第4課時第二章 防火防爆技術(shù)第一節(jié) 燃燒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:燃燒條件和過程；燃燒的形式；燃燒速度及熱值；【學(xué)習(xí)重點】：燃燒的概念【學(xué)習(xí)難點】：燃燒的形式，速度及熱值【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新回憶初中化學(xué)課上關(guān)于燃燒方面的知識，回答以下幾個問題： 燃燒的定義； 燃燒的三個條件；燃燒的四面體學(xué)說；二、自主探究問題1：燃燒的概念 燃燒是指可燃物質(zhì)（氣體、液體或固體燃料）與氧或氧化劑互相作用而發(fā)出光和熱的化學(xué)反應(yīng)?；卮鹣旅嫣岢龅膯栴}：在生產(chǎn)過程中，化學(xué)工業(yè)面臨著安全生產(chǎn)與勞動保護的問題，這些問題集中在哪些方面？二、自主學(xué)習(xí)勞動保護的概念（1）、勞動保護就是對從事生產(chǎn)活動的勞動者的保護。四、教學(xué)改革思想在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，本課程改革如下：本學(xué)科實驗分為四個大模塊。在每個模塊中，按照“提出問題，小組合作討論，教師指導(dǎo)，師生總結(jié)歸納應(yīng)用”的“四步學(xué)習(xí)法”進行教學(xué)。在一個國家，對勞動者的保護是多方面的，凡是有關(guān)勞動者的權(quán)利和利益的事情，國家都應(yīng)該保護。特征：__________、__________、__________。影響爆炸極限的主要因素 原始溫度、原始壓力、惰性介質(zhì)的影響、容器的尺寸和材質(zhì)、能源、其他因素；火災(zāi)爆炸危險物質(zhì) 爆炸性物質(zhì)、氧化劑、可燃性氣體、自燃性物質(zhì)、遇水燃燒物、易燃可燃?xì)怏w、易燃可燃固體；常見火災(zāi)爆炸事故a．氣體爆燃；b．油品爆炸；；；防火防爆的安全措施 控制消除火源 化學(xué)危險物的安全處理 工藝參數(shù)的安全控制實現(xiàn)自動化控制與安全保險裝置 限制火災(zāi)爆炸的擴散和蔓延【課堂練習(xí)】安全阻火裝置安全液封封閉式液封 請繪出封閉式液封的示意圖請繪出敞開式安全液封示意圖【要點歸納】： 爆炸的定義； 爆炸的分類； 輕爆 按爆炸的傳播速度 爆炸 爆轟 物理爆炸 按引起爆炸過程的性質(zhì) 化學(xué)爆炸爆炸極限爆炸極限是指某種可燃性氣體、蒸汽或粉塵和空氣的混合物能發(fā)生爆炸的 。常見化工企業(yè)使用的滅火劑有 、 、 、 和 等 常用滅火器性能及用途【課堂練習(xí)】 化學(xué)泡沫滅火劑的滅火原理是什么？ 敘述化學(xué)泡沫滅火器的結(jié)構(gòu)及使用范圍； 二氧化碳滅火劑的滅火原理是什么？手提式二氧化碳滅火器的結(jié)構(gòu)和用途各是什么 干粉滅火劑的滅火原理是什么？使用干粉滅火器有哪些優(yōu)點？ 1211滅火器的用途是什么？ 常用滅火器有哪些？如何使用？使用時要注意些什么問題？如何保養(yǎng)？【要點歸納】：本節(jié)課你有那些收獲？還有沒解決的問題嗎？【拓展作業(yè)】常用滅火器的操作訓(xùn)練 實物泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器； 訓(xùn)練目的掌握常用滅火器的結(jié)構(gòu)、性能和操作要領(lǐng)； 訓(xùn)練內(nèi)容a. 常用滅火器的裝拆或?qū)嵨镏v解，掌握其結(jié)構(gòu)及其作用；b. 常用滅火器的實際操作訓(xùn)練，掌握其性能和操作方法。原材料、半成品和成品的毒性毒物：即進入人體引起局部刺激或產(chǎn)生機體功能障礙，引起 甚至 的物質(zhì)。 塵毒物質(zhì)對人體危害的影響因素、化學(xué)特性和毒性的關(guān)系；；；；；。 二次塵毒源：就是 從生產(chǎn)過程中漏出或在運輸過程中撒潵于車間、廠區(qū)內(nèi)，又成為再次能飛揚有毒物質(zhì)的來源。個人防護器具簡稱防護器具，是指作業(yè)人員在生產(chǎn)活動中為了保證安全與健康，防止外界傷害或職業(yè)性毒害而佩戴的各種用具的總稱。毒物中毒的救治方法（1） 在化工生產(chǎn)過程中或檢修現(xiàn)場，一旦發(fā)生事故，將會對人體造成危害，引起急慢性中毒，為此，必須及時、正確地進行救治，對挽救中毒者的生命、減輕中毒的危害程度和防治并發(fā)癥的產(chǎn)生都具有十分重要的意義。（3） 化學(xué)灼傷的救治 化學(xué)灼傷的程度與化學(xué)物質(zhì)的 ， 有關(guān)，也與化學(xué)物質(zhì)與人體接觸的 有關(guān)。【重點難點】：工業(yè)靜電；靜電產(chǎn)生的有關(guān)因素；不同物態(tài)的靜電產(chǎn)生過程；人體的帶電。二、自主探究工業(yè)靜電 物質(zhì)是由 組成的，而分子又是由一種或幾種 構(gòu)成。原子則由帶正電荷的 和帶負(fù)電荷的 構(gòu)成。但是，靜電也給工業(yè)生產(chǎn)帶來許多威脅與危害，一些惡性事故的發(fā)生，就是由靜電而引起的，給國家財產(chǎn)和人民生命安全帶來損失。（3） 絕緣導(dǎo)體比靜電非導(dǎo)體的危險性大（4） 靜電于遠(yuǎn)處放電遠(yuǎn)端放電（5） 靜電電荷有趨尖性尖端放電（6） 靜電電荷有隨遷性（7） 靜電屏蔽靜電的危害（1）靜電能產(chǎn)生危害的原因：1. ，2. ?！緦W(xué)習(xí)難點】：人體防靜電措施及靜電措施【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接靜電導(dǎo)致火災(zāi)爆炸的條件 靜電必須具備下列條件才能釀成火災(zāi)爆炸的危害： a. . b. . c. . d. . e. .二、自主探究消除靜電的基本途徑 （1）采用工藝法控制靜電產(chǎn)生 （2）泄露導(dǎo)走法，使靜電迅速泄露掉 空氣增濕 加抗靜電添加劑 靜電接地連接 規(guī)定靜置時間 （3）中和電荷法減少靜電積累 （4）利用封閉消尖法限制危害人體防靜電措施 a. . b. . c. .靜電測試 靜電測試的項目：；；；4. 對危險場所的測試。（2）觸電危害可分為：a. (電擊)。【學(xué)習(xí)難點】：化工企業(yè)對電氣安全技術(shù)的要求；電氣火災(zāi)爆炸的原因；防爆電氣設(shè)備的類型和標(biāo)志。 （4）接觸不良 。積雨云頂部一般較高，可達20公里，云的上部常有冰晶。放電過程中，由于閃電通道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產(chǎn)生沖擊波，導(dǎo)致強烈的雷鳴。二、合作探究防雷裝置分類完整的防雷裝置包括 、 和 三部分。此外，還配有安全裝置、表計及完全不同生產(chǎn)工藝作用的內(nèi)件。蠕變：固體材料在保持應(yīng)力不變的條件下，應(yīng)變隨時間延長而增加的現(xiàn)象。出現(xiàn)可見裂紋或者完全斷裂都叫疲勞破壞。它與塑性變形不同，塑性變形通常在應(yīng)力超過彈性極限之后才出現(xiàn)，而蠕變只要應(yīng)力的作用時間相當(dāng)長，它在應(yīng)力小于彈性極限時也能出現(xiàn)。鋼材的機械性能：a. . b. . c. . d. .壓力容器的分類(1)按用途分類：1. 2． 3． 4． （2）按壓力分類：1. 2． 3． 4． （3）按危險性和危害性分類：1. 2． 3． 【課堂練習(xí)】1. 何謂侵蝕、腐蝕、疲勞和蠕變？2. 何謂化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕？舉例說明。目前，世界各國均將其列為重要的監(jiān)檢產(chǎn)品，由國家指定的專門機構(gòu)，按照國家規(guī)定的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)實施監(jiān)督檢查和技術(shù)檢驗?！就卣褂?xùn)練】問：試解釋一些高大建筑物所設(shè)置的避雷針的工作原理：答：在雷雨天氣，高樓上空出現(xiàn)帶電云層時，迅雷針和高樓頂部都被感應(yīng)上大量電荷，由于避雷針針頭是尖的，而靜電感應(yīng)時，導(dǎo)體尖端總是聚集了最多的電荷．這樣，避雷針就聚集了大部分電荷．避雷針又與這些帶電云層形成了一個電容器，由于它較尖，即這個電容器的兩極板正對面積很小，電容也就很小，也就是說它所能容納的電荷很少．而它又聚集了大部分電荷，所以，當(dāng)云層上電荷較多時，避雷針與云層之間的空氣就很容易被擊穿，成為導(dǎo)體．這樣，帶電云層與避雷針形成通路，而避雷針又是接地的．避雷針就可以把云層上的電荷導(dǎo)人大地，使其不對高層建筑構(gòu)成危險，保證了它的安全。在雷電放電地點會出現(xiàn)強烈的閃光和爆炸的轟鳴聲。云中電荷的分布較復(fù)雜，但總體而言，云的上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主。 （6）散熱不良 。明火、火花均屬于火源。 二、合作交流、探究新知觸電方式 按人體觸及帶電體的方式及電流通過的途徑，觸電的可分為三種： a. . b． . c. .此外，人體碰上絕緣損壞的電氣設(shè)備的外殼，也會發(fā)生觸電事故。4. 實現(xiàn)靜電接地的連接方法有哪些？如何連接？5. 人體防靜電的措施有哪些？舉例說明。 【要點歸納】： 靜電的特性 （1） 靜電能量不大，電壓很高 為什么塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，可測得好幾千伏靜電電壓，但是它不“電”人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 答：這是因為靜電在非導(dǎo)體上貯存靜電能量不大，雖有很高的電壓，但與電荷因素結(jié)合起來，問題就不大。物質(zhì) 分子； 分子 原子； 原子核（+）原子 核外電子（）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。工業(yè)靜電：