加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)(完整版)
【正文】 設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。 廣大教師應(yīng)樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量；堅持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，大力提倡求真務(wù)實、銳意創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，努力發(fā)揚潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，不斷發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神；在工作和生活中注重與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的互動溝通，做到心胸寬廣、誠實守信、謙虛謹(jǐn)慎、和善待人。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情；認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律。要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀，落實科教興國、人才強縣戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。師德屬于職業(yè)道德范疇，是社會道德體系的重要組成部分。要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。 各學(xué)校要加強對教師的廉潔從教教育，將之與發(fā)揚社會公德、信守教師職業(yè)道德結(jié)合起來，以多種形式開展師德師風(fēng)教育、學(xué)術(shù)道德教育、誠實守信教育和遵紀(jì)守法教育，形成廉潔從教的優(yōu)良校園文化氛圍。教育局成立由局長任組長、其他班子成員任副組長、辦公室、基教股、師訓(xùn)辦、監(jiān)察室、工會等相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動的規(guī)劃、組織和落實工作。 1完善新教師崗前培訓(xùn)制度，每年對新聘教師進(jìn)行專門的崗前師德教育；同時，每年對新上崗的班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行12次師德教育專題培訓(xùn)。 2建立師德師風(fēng)監(jiān)督機制。師德師風(fēng)評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。 ?。ㄎ澹┖霌P尊師傳統(tǒng)，創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)的和諧發(fā)展環(huán)境 2大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化教師的團(tuán)隊意識，增強教師的集體榮譽感，營造相互理解、相互支持、溝通協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展的人際關(guān)系，形成群策群力、互勉共進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的工作氛圍。 2積極創(chuàng)造條件，為教師提供施展才華的舞臺，以多種形式肯定教師的勞動價值，讓教師保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，讓教師在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身價值，學(xué)校在教師奉獻(xiàn)中得到持續(xù)發(fā)展。對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳的教師，進(jìn)行及時教育，經(jīng)勸誡仍不改正的，進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對師德師風(fēng)考核不合格的教師，解聘教師職務(wù)，觸犯法律的，追究法律責(zé)任。 2逐步推行教師《師德合格證》制度。 1建立健全青年教師導(dǎo)師
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