單相全波可控整流電路(完整版)
【正文】 版社,2001[8］姚俊, 建模與仿真[M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2002 [9］:化工出版社,[10］:機(jī)械工業(yè)出版社,[11］:清華大學(xué)出版社,[12］:機(jī)械工業(yè)出版社,[13］(下一冊(cè)).南昌:江西科技出版社,[14］:國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社,[15］ 第3章 課程設(shè)計(jì)的考核 課程設(shè)計(jì)的考核要求課程設(shè)計(jì)采用五級(jí)(優(yōu)、良、中、及格、不及格)評(píng)分制。電力電子技術(shù)，1995，（4）[5] 張明勛主編。最后成績(jī)依據(jù)課程設(shè)計(jì)論文及平時(shí)成績(jī)決定，其中平時(shí)考核成績(jī)占20%。較大的電流峰值在電動(dòng)機(jī)換向時(shí)容易產(chǎn)生火花，其電流波形底部越窄，則其有效值越大，要求電源的容量也大。=U/=220/122=110/61==12210=，取變壓器S=3104 W，如圖2（b）所示，id波形在一個(gè)周期內(nèi)有部分時(shí)間為零的情況，稱(chēng)為電流斷續(xù)。根據(jù)上述分析，可得單相全波整流電路的工作波形如下圖。周四～五：總結(jié)并撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。確定變壓器變比及容量。設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)工作量工作計(jì)劃 單相交流220V電源。 課程設(shè)計(jì)要求按課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)提供的課題，根據(jù)第下表給出的基本要求及參數(shù)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)包括以下內(nèi)容： 方案的經(jīng)濟(jì)技術(shù)論證。 通過(guò)計(jì)算選擇整流器件的具體型號(hào)。 確定變壓器變比及容量。 主電路設(shè)計(jì)。 整流輸出電壓Ud在0～110V連續(xù)可調(diào)。確定平波電抗器觸發(fā)電路設(shè)計(jì)或選擇。第2章 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容單相全波整流電路如圖所示，圖中Tr為電源變壓器，它的作用是將交流電網(wǎng)電壓VI變成整流電路要求的交流電壓 ，RL是要求直流供電的負(fù)載電阻。由圖可見(jiàn)，通過(guò)負(fù)載RL的電流iL以及電壓vL的波形都是單方向的全波脈動(dòng)波形。與此對(duì)應(yīng)，若波形不出現(xiàn)為0的情況，稱(chēng)為電流連續(xù)。圖2 (a) (b)為了克服以上缺點(diǎn)，一般在主電路中直流輸出側(cè)串聯(lián)一個(gè)平波電抗器，用來(lái)減少電流的脈動(dòng)和延長(zhǎng)晶閘管導(dǎo)通的時(shí)間
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