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單選題專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營試題答案(完整版)

2025-08-02 13:29上一頁面

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【正文】 8知識的創(chuàng)造要符合一個人成長的():明示或系統(tǒng)化的知識,也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達,可以進行傳遞的知識。A、真理 B、準則 C、大善 D、大道答案:C8知識有可以復(fù)制、傳播的形式知識,也還有(年,以便保護權(quán)利所有人的利益。)就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。年代早期,也叫作知識主管或知識總監(jiān),是指一個公司或企業(yè)內(nèi)部專門負責知識管理的行政官員。)、科學(xué)——人文、利己——利他等維度判斷。A、倍數(shù) B、一倍 C、兩倍 D、五倍答案:A100、不能違背基本道德準則,利用知識或者信息不對稱而謀?。ǎ┑恼J知層面反映了我們對現(xiàn)實世界的意象(是什么)和我們對未來的憧憬(應(yīng)該是什么)。A、企業(yè) B、所處地方的 C、此時此地此景 D、行業(yè)組織答案:C10知識來自實踐,是一個(A、大善 B、盈利 C、商業(yè)價值 D、好奇心的滿足答案:A11(A、三年 B、兩年 C、一年 D、五年答案:B11創(chuàng)造的基本特征是( ),而且這個“有”更多層面是決定性的、基礎(chǔ)性的,是其他“有”的基礎(chǔ)。但如果這個技術(shù)秘密成為技術(shù)壟斷的手段,從而妨礙了整個行業(yè)的競爭和發(fā)展時,這種壟斷(A、騙人的 B、造假 C、偽知識 D、謊言答案:C12在商業(yè)——公益價值沖突時,()是知識成立的基礎(chǔ)。)教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)造與經(jīng)營項目”。)必須你自己親自驗證。)對知識創(chuàng)造的影響很多。)性質(zhì),尤其是非公共性知識,可以運用在商業(yè)領(lǐng)域的知識。這是從“他”,“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的感受和經(jīng)驗積累及總結(jié),從而形成為個性化的知識。A、就需要打破了 B、應(yīng)當維持 C、逐步取消 D、有一定必要性答案:A12()和外因。Intelligence),英文縮寫為A、主觀認識 B、認知 C、經(jīng)驗 D、主客觀互動過程答案:D10需要指出的是,你和誰在一起并不能狹隘地理解為“( )的在一起”,更深刻的在一起的意義是指“神交”,你不可能與孔子
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