【正文】 CCCDDC題號31323334353637383940答案DB二、多選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號11121314151617181920答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號21222324252627282930答案ABCDEABDEACDEABC三、判斷題（判斷下列各題的正誤，對的打“√”，錯的打“”）題號12345678910答案√√√√√√√√題號11121314151617181920答案√√√√√√題號21222324答案√√《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：，主體為了達(dá)到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型： 以下公案，哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新？創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括： 以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)： 以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征： 以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍： 建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征： ，奮不顧身的進(jìn)攻精神 蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是： 1對產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于： 1根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型： 1為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為： 1頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象： 1以下哪項不是與挫折密切相關(guān)的因素： 1以下哪項不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征： 1將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于： 1鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合 1以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢： ，獲得最終的解決辦法 以下哪項不是三星集團成功的因素：，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)2以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的： 2福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（）學(xué)習(xí) 2發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是： 2解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的： 2全面的知識管理不包括： 2以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？ 2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連。T創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。F1創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開知識產(chǎn)權(quán)的保護和激勵。T2從風(fēng)險管理的角度來看，創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值，一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。創(chuàng)新過程是一個系統(tǒng)變化的過程，最終要通過( A)來實現(xiàn)。A、實踐能力B、整合多種能力的能力C、組織協(xié)調(diào)能力D、創(chuàng)造能力1(A )是指首次提出新的概念、方法、理論、工具、解決方案、實施方案等的能力。A、工程師型的實干家B、夢想家型人才C、企業(yè)家型實干家D、專業(yè)技術(shù)人才1團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力，( B)塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。這里，組織可以是指(ABC )。A、產(chǎn)品創(chuàng)新 B、創(chuàng)新文化 C、創(chuàng)新制度 D、技術(shù)創(chuàng)新3新知識或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的充分條件。3創(chuàng)新的品質(zhì)、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作?！卞浂簧岚瑸楸３指偁巸?yōu)勢而進(jìn)行持續(xù)創(chuàng)新，王選在1994年就在方正集團明確提出要持續(xù)創(chuàng)新。有了高素質(zhì)的科技人員和一整套能夠讓知識得以持續(xù)地產(chǎn)生并且得以實際使用的制度，這一過程才能順利實現(xiàn)。無論是研究生還是本科生，研究課題均圍繞公司科研開發(fā)的技術(shù)內(nèi)容和重點、難點展開。 ，擁有( )是一個關(guān)鍵。 ( )因素有關(guān)。以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：（D）1對產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于：（D））1以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：（C），獲得最終的解決辦法2以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？（C）、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連。在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？(ABCD)成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：(ABCE)，加強人才使用與管理，準(zhǔn)備良好的多方面培訓(xùn)條件，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)人才的成熟1在驗證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：（ABC）組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。（√）制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該是：（ABC）1下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：(ABDE)（Perspective）（Ploy）（People）（Pattern）（Plan）以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系：(ABCD)2有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系，以下哪項不正確？（D）、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)、團隊協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍、標(biāo)準(zhǔn)、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果2以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的：（B） 1為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因為：（A）創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：（C） (成本)優(yōu)勢 （）、科技等基礎(chǔ)性要素產(chǎn)生的競爭力 （）等結(jié)果。 ，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成（）和漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新。同時，公司也非常重視內(nèi)部人員創(chuàng)新能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷選派優(yōu)秀技術(shù)人員到高校學(xué)習(xí)深造。 貴州航天南海機電有限公司是一家小型民營企業(yè)，專業(yè)研制金屬塑性成形成套設(shè)備，其中創(chuàng)匯300萬美元，人均產(chǎn)值100萬元。 實踐表明，自主創(chuàng)新是制勝的法寶，用王選的話說：“22年的經(jīng)歷使我感到，跟著外國人走是不可能趕超、也不可能與外國商品競爭的，事實上要有自己的創(chuàng)新和高招才能克敵制勝。只有始終充滿危機感，才能不被淘汰出局。3真正持久的優(yōu)勢就是比對手擁有更多的知識。3綜合能力的實質(zhì)是通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，以實現(xiàn)目標(biāo)。創(chuàng)新是由(ABC )這三個環(huán)節(jié)組成。A、結(jié)構(gòu)化的 B、高度柔性的 C、扁平的 D、僵化的A、供應(yīng)商 B、制造商 C、顧客 D、研究機構(gòu)1專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，還要( C)。A、義務(wù)教育B、職業(yè)教育C、高等教育D、繼續(xù)教育綜合能力必須與( D)緊密配合，才能通過深入細(xì)致的分析，正確認(rèn)識事物，實現(xiàn)有價值的創(chuàng)新。A、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、復(fù)雜性F《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題答案一、單選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案BDBCDBBCCC題號11121314151617181920答案DBABDADACC題號21222324252627282930答案BBBDCCCDDC題號31323334353637383940答案DB二、多選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號11121314151617181920答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號21222324252627282930答案ABCDEABDEACDEABC三、判斷題（判斷下列各題的正誤，對的打“√”，錯的打“”）題號12345678910答案√√√√√√√√題號11121314151617181920答案√√√√√√題號21222324答案√√2010年濟寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1912年，經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念，首先賦予創(chuàng)新一詞以(D )意義上的特殊用法。T1對專業(yè)技術(shù)人員的激勵尤其獨特性，物質(zhì)激勵是首位。T對組織未來的關(guān)注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程： 工藝計劃 零件配置 生產(chǎn)計劃 工藝計劃 產(chǎn)品規(guī)劃 零件配置 產(chǎn)品規(guī)劃 工藝計劃 零件配置 零件配置 工藝計劃 生產(chǎn)計劃3在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確：、昂貴是滿足用戶需求的必要需求二、多選題以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻(xiàn)：，打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果：以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系：以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素：為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心：，公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn)，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)： ，加強人才使用與管理，準(zhǔn)備良好的多方面培訓(xùn)條件 ，促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)人才的成熟1我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng)，應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗： 1下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：（Perspective） （Ploy） （P