【正文】 生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合”的大旗，分赴國(guó)內(nèi)各大油田從事現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐，探索開(kāi)展“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”。此后經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)和調(diào)整，基本形成了與全國(guó)油氣產(chǎn)區(qū)分布相適應(yīng)的石油院校布局。1958年8月，根據(jù)石油工業(yè)部南充、玉門(mén)會(huì)議提議，將始建于1955年的烏魯木齊石油學(xué)校改建為新疆石油學(xué)院；同年，建立哈爾濱石油專(zhuān)科學(xué)，并在撫順石油學(xué)校的基礎(chǔ)上成立撫順石油學(xué)院；1960年，在廣州石油學(xué)校的基礎(chǔ)上建立華南石油學(xué)院，并新建北京石油科學(xué)技術(shù)專(zhuān)科學(xué)校；期間，還在承德石油學(xué)校的基礎(chǔ)上成立河北石油學(xué)院，玉門(mén)石油學(xué)校也升格為玉門(mén)石油學(xué)院。1958年6月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在西北石油工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校的基礎(chǔ)上成立西安石油學(xué)院。北京石油學(xué)院成立初始，共設(shè)有四個(gè)專(zhuān)業(yè)系：石油地質(zhì)系、石油鉆采系、石油煉制系和石油機(jī)械系；設(shè)置專(zhuān)業(yè)包括石油地質(zhì)、石油鉆井、石油開(kāi)采、人造石油、石油煉制、石油礦場(chǎng)機(jī)械、石油煉廠機(jī)械、石油儲(chǔ)運(yùn)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)。這對(duì)于當(dāng)時(shí)正積極策劃籌辦石油高等學(xué)校的燃料工業(yè)部及石油管理總局來(lái)說(shuō)是一次難得機(jī)遇。西北工學(xué)院的采礦系、化工系成立石油組，并開(kāi)始招收新生進(jìn)行培養(yǎng)。1952年9月，以清華大學(xué)地質(zhì)系、采礦系、化工系的石油組為基礎(chǔ)，匯合天津大學(xué)四個(gè)系的石油組以及北京大學(xué)化工系、燕京大學(xué)數(shù)學(xué)系的師生力量，建立了清華大學(xué)石油工程系。所以，盡快創(chuàng)辦和發(fā)展中國(guó)的石油高等教育，為石油工業(yè)培養(yǎng)輸送急需人才是新中國(guó)發(fā)展石油工業(yè)的必然要求。目 錄1．石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 1 石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 1 我國(guó)石油工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及其對(duì)石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響 15 石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和措施 242. 地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 363. 電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 564. 計(jì)算機(jī)本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 715. 化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 856. 數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 1027. 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 120 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和材料科學(xué)與工程學(xué)科演變之間的關(guān)系 132 材料科學(xué)與工程人才培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)模式的演變規(guī)律 139 社會(huì)對(duì)材料科學(xué)與材料工程相結(jié)合的綜合性人才的規(guī)格要求 145 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教育改革與創(chuàng)新的措施與建議 1498. 機(jī)械學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 154 工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 165 過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 178 材料成形與控制工程本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 1959. 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 20310. 物理學(xué)科發(fā)展及人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考 22611. 自動(dòng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的初步研究及其若干問(wèn)題的思考 23612. 關(guān)于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀與專(zhuān)業(yè)建設(shè)相關(guān)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告 242石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告（石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及規(guī)范研究課題組）石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育是石油高等教育的核心內(nèi)容，它伴隨我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，并為促進(jìn)我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。建國(guó)初期，石油專(zhuān)門(mén)人才奇缺，石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育因此應(yīng)運(yùn)而生，并在此后幾十年的行業(yè)辦學(xué)體制下，形成了鮮明的產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色。（一）建國(guó)初期石油工業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)情況1949年9月25日，玉門(mén)油礦獲得解放，同年10月19日，中央燃料工業(yè)部成立，從此揭開(kāi)了新中國(guó)石油工業(yè)發(fā)展的新篇章。當(dāng)時(shí)所設(shè)專(zhuān)業(yè)包括：石油鉆井、石油開(kāi)采、石油儲(chǔ)運(yùn)、石油礦場(chǎng)機(jī)械、石油煉廠機(jī)械以及石油煉制等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。重慶大學(xué)先后成立石油地質(zhì)組、石油煉制組和石油鉆井組。于是以此為契機(jī)，加快了籌建石油院校的準(zhǔn)備工作。學(xué)院共有教師207人，其中教授、副教授22人，講師22人，其余為助教。西北石油工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校始建于1951年，是新中國(guó)創(chuàng)辦的第一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)石油工業(yè)技術(shù)干部的學(xué)校。1961年以后，石油高校進(jìn)行全面調(diào)整，只保留了北京石油學(xué)院、東北石油學(xué)院、西安石油學(xué)院和四川石油學(xué)院等4所院校。石油高等教育體系在我國(guó)高等教育中一直保持著相對(duì)獨(dú)立的地位，概括地說(shuō)可以總結(jié)為八個(gè)字，即“特色鮮明，自成一體”。各個(gè)石油主干專(zhuān)業(yè)則在相關(guān)的石油企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)基地。實(shí)踐證明，廠校合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合不僅是石油高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科技開(kāi)發(fā)和服務(wù)石油等辦學(xué)職能的一種有效形式，同時(shí)也是學(xué)校密切與企業(yè)聯(lián)系、構(gòu)建外部支撐體系、實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要渠道。正是在這樣一些內(nèi)外部因素的影響下，原石油部召集有關(guān)石油高校在河北承德召開(kāi)會(huì)議，中心議題就是根據(jù)新的專(zhuān)業(yè)目錄要求重新修訂各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，并提出“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專(zhuān)業(yè)，提高能力，辦出特色”的十六字方針。當(dāng)時(shí)有這樣幾個(gè)背景：一是1993年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院正式頒布《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，明確提出“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，在全面分析當(dāng)時(shí)教育所面臨的形勢(shì)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，提出了指導(dǎo)我國(guó)90年代乃至21世紀(jì)初教育改革和發(fā)展的根本目標(biāo)、戰(zhàn)略和指導(dǎo)方針。（二）全面啟動(dòng)面向21世紀(jì)的石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)改革1994年10月，中國(guó)石油天然氣總公司召集所屬各石油高校在四川樂(lè)山召開(kāi)了以“面向21世紀(jì)深化教學(xué)改革培養(yǎng)跨世紀(jì)人才”為主題的教學(xué)改革研討會(huì)（后稱(chēng)“樂(lè)山會(huì)議”），專(zhuān)題研究和商討石油高等教育面向21世紀(jì)的教學(xué)改革大計(jì)。1995年初，中國(guó)石油天然氣總公司人教局根據(jù)“樂(lè)山會(huì)議”精神，在石油高校中組織開(kāi)展了第一批教學(xué)改革項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，本次立項(xiàng)共確立教改項(xiàng)目53項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目36項(xiàng)，一般項(xiàng)目17項(xiàng)。從最初的專(zhuān)業(yè)改造、合并，拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，到重新修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革。石油大學(xué)自1997年正式啟動(dòng)“211工程”建設(shè)以來(lái)，重點(diǎn)建設(shè)了6個(gè)石油主干學(xué)科，經(jīng)過(guò)“九五”期間的建設(shè)和發(fā)展，這些學(xué)科基本達(dá)到了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科水平和國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)科的先進(jìn)或領(lǐng)先水平，某些學(xué)科方向達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平，組建了一批高水平的實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和研究室，建成了6個(gè)省部級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和11個(gè)CNPC重點(diǎn)研究室，增強(qiáng)了解決重大科技問(wèn)題的能力，科研水平有了較大提高，取得了一批標(biāo)志性的研究成果，提高了高層次人才培養(yǎng)的規(guī)模和質(zhì)量。2002年，該校又著眼21世紀(jì)高等教育改革和發(fā)展趨勢(shì)，圍繞“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、多規(guī)格”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，組織啟動(dòng)了2003版本科培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作。一方面，對(duì)理工科學(xué)生重視加強(qiáng)人文素質(zhì)教育；另一方面，對(duì)文科類(lèi)學(xué)生強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理學(xué)修養(yǎng)，如在英語(yǔ)等文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)嘗試開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等理科類(lèi)課程，同時(shí)對(duì)選修理工類(lèi)及跨學(xué)科課程提出了最低學(xué)分要求。當(dāng)時(shí)主要基于這樣三個(gè)背景：一是從國(guó)內(nèi)大背景看，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)科之間相互滲透、相互交叉的趨勢(shì)日益明顯，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和石油工業(yè)發(fā)展越來(lái)越需要掌握多學(xué)科知識(shí)的高層次復(fù)合型人才；二是從石油行業(yè)自身情況來(lái)看，隨著石油工業(yè)對(duì)外合作范圍不斷擴(kuò)大，合作領(lǐng)域不斷拓寬，急需一大批懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、通法律，且具有較強(qiáng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才；三是從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式來(lái)看，由于我國(guó)高等教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置多是以行業(yè)崗位而定，專(zhuān)業(yè)面窄，適應(yīng)性差，培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生與社會(huì)需要之間存在著一定差距。1. 確立石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)國(guó)際合作人才的培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)CNPC外事局、全國(guó)各大油田企業(yè)單位、美國(guó)和俄羅斯的有關(guān)石油院校、蘇丹及哈薩克斯坦的中方參股石油公司等進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)研，確立了石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)國(guó)際合作人才的培養(yǎng)目標(biāo)，即畢業(yè)生應(yīng)該具備：（1）國(guó)際油氣資源勘查開(kāi)發(fā)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力；（2）較強(qiáng)的外語(yǔ)交流能力；（3）從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作的基礎(chǔ)知識(shí)；（4）組織管理與決策方面的基礎(chǔ)知識(shí)；（5）了解必要的法律法規(guī)，具備遵循法律法規(guī)的意識(shí)。4. 組建石油主干專(zhuān)業(yè)涉外方向試點(diǎn)班為有針對(duì)性地培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)外石油合作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需要的專(zhuān)門(mén)人才，石油大學(xué)（華東）從2001年9月開(kāi)始，在石油工程專(zhuān)業(yè)組辦了涉外石油工程方向試點(diǎn)班，開(kāi)始進(jìn)行為涉外石油項(xiàng)目培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的試點(diǎn)工作。2003年9月，石油大學(xué)（華東）已選派10名畢業(yè)本科生赴古勃金石油天然氣大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，4名學(xué)生攻讀學(xué)士學(xué)位。我國(guó)石油工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及其 對(duì)石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響一、我國(guó)石油天然氣工業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目前，我國(guó)石油天然氣工業(yè)發(fā)展的基本思路是：立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，繼續(xù)貫徹“立足國(guó)內(nèi)、開(kāi)拓國(guó)際、厲行節(jié)約、建立儲(chǔ)備”十六字方針，堅(jiān)持實(shí)施市場(chǎng)開(kāi)拓、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、低成本發(fā)展、科技創(chuàng)新和持續(xù)重組五大戰(zhàn)略，以合理的經(jīng)濟(jì)代價(jià)，建立長(zhǎng)期安全穩(wěn)定的、全方位、多渠道的全球石油供應(yīng)體系，保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。1. 加強(qiáng)東部精細(xì)勘探開(kāi)發(fā)，努力保持原油穩(wěn)定生產(chǎn)東部地區(qū)是中國(guó)最重要的石油生產(chǎn)供應(yīng)基地，原油產(chǎn)量占全國(guó)的73%。在提高原油采收率方面，要認(rèn)真做好已開(kāi)發(fā)油田的綜合調(diào)整和提高采收率工作，以改善二次采油、三次采油為手段，努力尋找新發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)大突破，增加經(jīng)濟(jì)可采儲(chǔ)量。西部油田總體上屬于開(kāi)發(fā)的早、中期階段。近年來(lái)隨著石油勘探開(kāi)發(fā)技術(shù)的進(jìn)步，海域石油勘探開(kāi)發(fā)得到長(zhǎng)足發(fā)展。中國(guó)占有周邊獨(dú)到的地緣和政治優(yōu)勢(shì)，有利于我國(guó)利用兩種資源、兩種資金和兩種市場(chǎng)，加快發(fā)展海外石油經(jīng)營(yíng)規(guī)模。通過(guò)努力，爭(zhēng)取到2005年，海外權(quán)益產(chǎn)量達(dá)到2500萬(wàn)噸?！Ｉ鲜皖I(lǐng)域主要有：海域油氣盆地資源和勘探目標(biāo)評(píng)價(jià)技術(shù)，海上平臺(tái)設(shè)計(jì)技術(shù)，海底管線結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋪設(shè)及泄露監(jiān)測(cè)技術(shù)，水下自動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)，海洋環(huán)境調(diào)查及預(yù)報(bào)技術(shù)等。中國(guó)是石油消費(fèi)大國(guó)，建立完善的國(guó)家石油儲(chǔ)備，不僅可以比較好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，防止和減少因石油供應(yīng)中斷、油價(jià)大幅度震蕩帶來(lái)的影響，而且在國(guó)際石油市場(chǎng)上能有較大的回旋余地。為適應(yīng)我國(guó)石油工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才質(zhì)量、規(guī)格的新要求，石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革和調(diào)整。在油氣勘探技術(shù)方面：綜合應(yīng)用地表探測(cè)、衛(wèi)星遙感、重磁電勘探及微電磁等低成本非地震勘探技術(shù)對(duì)盆地早期評(píng)價(jià)選區(qū)發(fā)揮重要作用。目前，我國(guó)國(guó)內(nèi)的石油產(chǎn)量已越來(lái)越難以滿(mǎn)足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。這部分的教育可以通過(guò)在校期間開(kāi)設(shè)相應(yīng)語(yǔ)種及相關(guān)方面知識(shí)的課程教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。3. 進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)為實(shí)現(xiàn)高等工程教育的培養(yǎng)目標(biāo)，按照現(xiàn)代高等工程教育的理論，應(yīng)將科學(xué)理論教育與實(shí)踐教學(xué)并重。石油天然氣專(zhuān)業(yè)的歷屆畢業(yè)生，正是在這種精神的鼓舞下，肩負(fù)著振興國(guó)家石油工業(yè)的重任，在西部浩瀚的沙漠，在荒蕪人煙的北國(guó)荒原，在波濤洶涌的大海上努力奮斗著、成長(zhǎng)著，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。德國(guó)高等工程教育則以培養(yǎng)工程師為目標(biāo)，學(xué)制為5～7年。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)捉襟見(jiàn)肘的尷尬比比皆是。石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)的高等教育體系，是伴隨著我國(guó)石油工業(yè)體系的建設(shè)和發(fā)展，在幾十年行業(yè)辦學(xué)的體制下發(fā)展起來(lái)的，形成了顯著的行業(yè)特色，為我國(guó)石油行業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。第三，在促進(jìn)我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程中，如何處理好質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系，如何處理好為行業(yè)服務(wù)與為社會(huì)服務(wù)的關(guān)系。建立規(guī)模協(xié)調(diào)約束機(jī)制和專(zhuān)業(yè)評(píng)估發(fā)布機(jī)制，以滿(mǎn)足行業(yè)需求定制教育規(guī)模，合理發(fā)揮資源效益，質(zhì)量、規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展；但這種特色和優(yōu)勢(shì)的形成在很大程度上是基于管理體制上的，是從體制上產(chǎn)生的必然結(jié)果。第三是缺乏行業(yè)統(tǒng)籌的影響。以“共建”的形式為“保護(hù)專(zhuān)業(yè)”賦予實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，通過(guò)“共建”的形式建立產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)的新機(jī)制。高校要抓住“共建”的契機(jī)，在建設(shè)產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)新機(jī)制上下功夫，在“回報(bào)”的時(shí)間和效果上下功夫，通過(guò)“共建”建立起產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。在新的專(zhuān)業(yè)規(guī)范實(shí)施一段時(shí)間后，在經(jīng)過(guò)一次專(zhuān)業(yè)評(píng)估后，再考慮是否制定不同的專(zhuān)業(yè)規(guī)范。我們正經(jīng)歷著過(guò)渡時(shí)期，學(xué)術(shù)性教育與職業(yè)技術(shù)性教育相兼顧，但對(duì)以學(xué)術(shù)性為特征的精英教育及與其相對(duì)應(yīng)的教育強(qiáng)調(diào)不夠，現(xiàn)在已到了要分別強(qiáng)調(diào)的時(shí)候了。一方面我們要積極爭(zhēng)取，另一方面，我們要建設(shè)一批承擔(dān)精英教育的研究型學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，培養(yǎng)石油精英人才。第二，規(guī)模受制于社會(huì)需求，社會(huì)需求旺盛而規(guī)模增長(zhǎng)，反之亦然。目前的教育規(guī)模主要是各學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)各自選擇的結(jié)果，是基于各自對(duì)市場(chǎng)需求的分析，還缺乏宏觀的或行業(yè)的調(diào)控。中國(guó)石油集團(tuán)人事服務(wù)中心和中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)的作用具有不可替代性，是供需雙方的橋梁和紐帶，是聯(lián)席會(huì)議的組織者。學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)在組織各石油高校開(kāi)展供需關(guān)系研討方面繼續(xù)發(fā)揮更大的作用。目前的規(guī)模正處于上升的通道之中，市場(chǎng)調(diào)節(jié)只走到“半程”，在總體需求不會(huì)有增長(zhǎng)且可能下降的趨勢(shì)下，如果不對(duì)規(guī)模增長(zhǎng)的趨勢(shì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)，難免出現(xiàn)教育過(guò)剩而進(jìn)入下降通道。第三，規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量觀息息相關(guān)。培養(yǎng)石油精英人才，對(duì)于提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)辦學(xué)的定位，對(duì)于提高辦學(xué)的學(xué)術(shù)水平和科研能力，也具有重要意義。即在有些學(xué)校要強(qiáng)調(diào)精英教育，有些學(xué)校則強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，有些學(xué)校可強(qiáng)調(diào)保持二者的兼顧。因此，樹(shù)立多樣化的質(zhì)量觀和新的人才觀，石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)要在創(chuàng)新培養(yǎng)模式上下功夫，在專(zhuān)業(yè)規(guī)范的指導(dǎo)下，通過(guò)加強(qiáng)靈活的模塊化課程的教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的產(chǎn)學(xué)合作，以及靈活的學(xué)習(xí)方式等，創(chuàng)建各自的培養(yǎng)特色，以培養(yǎng)特色創(chuàng)建品牌專(zhuān)業(yè)。少數(shù)高層次大學(xué)有著適度的規(guī)模，著重發(fā)展精英教育，培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，而多數(shù)學(xué)校承擔(dān)大眾教育的任務(wù)，培養(yǎng)應(yīng)用型、職業(yè)型人才，從而構(gòu)成人才培養(yǎng)的多樣化。石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)與石油行業(yè)的歷史淵源和天然聯(lián)系，以及校企雙方在學(xué)緣和地緣上的有利條件，加上校企共識(shí)和高層領(lǐng)導(dǎo)重視，將使“共建”列車(chē)快速出發(fā)。但現(xiàn)在由于行業(yè)管理的缺失或不到位，這類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在各校間由于缺乏溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制，難免出現(xiàn)各自上規(guī)模和重復(fù)建設(shè)的問(wèn)題。首先是建設(shè)投入的影響。強(qiáng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)在學(xué)校辦學(xué)中傳統(tǒng)的核心地位，保持學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育資源的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教育資源；從這兩個(gè)方面出發(fā)，按照“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“立足國(guó)內(nèi)、開(kāi)拓國(guó)際、厲行節(jié)約、建立儲(chǔ)備”十六字方針和實(shí)施“市場(chǎng)開(kāi)拓、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、低成本發(fā)展、科技創(chuàng)新和持續(xù)重組”五大戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。這種變化與始于1998年的國(guó)內(nèi)兩大石油集團(tuán)重組改制和實(shí)施新的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)生在同一時(shí)期。若能實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育與企業(yè)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合機(jī)制，將本科畢業(yè)生的部分石油天然氣學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)放在企業(yè)進(jìn)行，緩解高等院校的學(xué)時(shí)壓