【摘要】第一篇：六年級數(shù)學課題研究計劃大全 六年級數(shù)學課題研究計劃 一、以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、科研力度，認真開展《小學數(shù)學課堂練習個性化的研究》課題的研究工作。以學生...
2025-11-05 12:01
【摘要】回顧與思考我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關系的方法?例1.在這個表中反映了個變量之間的關系，是自變量，是因變量。2時間水位某河受暴雨襲擊，某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米
2025-04-18 10:16
【摘要】整理與復習整理與復習教學目標:,并能熟練使用運算律進行簡便運算。理清本單元知識脈絡，建立合理的認知結構。,能借助線段圖正確分析和理解數(shù)量關系,能選擇適當?shù)牟呗越鉀Q問題。；讓學生主動參與理解運算順序和用分數(shù)運算解決問題的活動，樂于與同學交流自已的思考方法；并形成認真計算、自覺檢查的良好習慣。教學重點：用分數(shù)運算解決一些稍
2025-11-12 02:04
【摘要】利用軸對稱設計圖案復習思考1、軸對稱具有什么樣的性質？對應點所連的線段被對稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對稱的性質判斷下列每組中哪個圖形關于直線L成軸對稱，為什么？（1）（2）AA′AAA′A′OOOAAAA′A
2025-11-10 05:19
【摘要】《利用圓設計圖案》教學設計教學內容：人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第59頁內容及相關練習。教學目標：???1．通過圖案設計加深對圓的特征的認識。???2．在畫圖的過程中提高畫圓的技能，發(fā)展學生的觀察能力與操作能力。3．學會欣賞數(shù)學的美，熱愛數(shù)學學習的情感。教學重點：利用圓設計圖案。教學難點：確定圓心與半徑。
2025-05-09 22:06
【摘要】小學六年級數(shù)學課件：《比的基本性質》 小學六年級數(shù)學課件篇一：《比的基本性質》 一、創(chuàng)設情境，導入新課 1、提問 師：除法、分數(shù)和比之間有什么聯(lián)系? ，師：第一題你這...
2025-04-05 12:37
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《空間與圖形》教學設計 [教學目標]： ，掌握對稱的知識,對圖形的旋轉有更深人的認識。 ,能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。 、容積...
2025-11-27 05:39
【摘要】容積一汽實驗小學張賀年要想計算這個長方體木箱內部空間的大小，需要測量哪些數(shù)據(jù)，怎樣測？為什么？從里面量長6分米，寬5分米，高4分米。在生活中，那些物體能夠容納物體的體積？容積單位有哪些呢？立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1立方分米1升=000
2025-10-28 17:22
【摘要】列方程解稍復雜的兩步應用題教學目標：進一步理解列方程解應用題的思路和解題步驟，認識列方程解應用題的優(yōu)越性，能列方程解例4這類型的兩步計算應用題。解下列方程（口答）：⑴、１＋Ｘ＝１０⑵、Ｘ－８＝１２⑶、６Ｘ＝３６⑷、Ｘ÷２.５＝４Ｘ
2025-11-02 07:26
【摘要】比較下列每組分數(shù)的大小。353647573456討論:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012
2025-10-28 20:22
【摘要】利息￥2020年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計，到2020年底，我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億，所以，把暫時不用的錢存入銀行，對國家、對個人都有好處。鏈接1存款方式有活
2025-10-28 17:23
【摘要】儲蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2020年1月1日存入銀行100元，整存整取一年。2020年1月1日，阿華取出存入的100元
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