【摘要】第一篇:六年級數(shù)學課題研究計劃大全 六年級數(shù)學課題研究計劃 一、以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口,加大教研、科研力度,認真開展《小學數(shù)學課堂練習個性化的研究》課題的研究工作。以學生...
2025-11-05 12:01
【摘要】回顧與思考我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關系的方法?例1.在這個表中反映了個變量之間的關系,是自變量,是因變量。2時間水位某河受暴雨襲擊,某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米
2025-04-18 10:16
【摘要】整理與復習整理與復習教學目標:,并能熟練使用運算律進行簡便運算。理清本單元知識脈絡,建立合理的認知結構。,能借助線段圖正確分析和理解數(shù)量關系,能選擇適當?shù)牟呗越鉀Q問題。;讓學生主動參與理解運算順序和用分數(shù)運算解決問題的活動,樂于與同學交流自已的思考方法;并形成認真計算、自覺檢查的良好習慣。教學重點:用分數(shù)運算解決一些稍
2025-11-12 02:04
【摘要】利用軸對稱設計圖案復習思考1、軸對稱具有什么樣的性質?對應點所連的線段被對稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對稱的性質判斷下列每組中哪個圖形關于直線L成軸對稱,為什么?(1)(2)AA′AAA′A′OOOAAAA′A
2025-11-10 05:19
【摘要】《利用圓設計圖案》教學設計教學內容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第59頁內容及相關練習。教學目標:???1.通過圖案設計加深對圓的特征的認識。???2.在畫圖的過程中提高畫圓的技能,發(fā)展學生的觀察能力與操作能力。3.學會欣賞數(shù)學的美,熱愛數(shù)學學習的情感。教學重點:利用圓設計圖案。教學難點:確定圓心與半徑。
2025-05-09 22:06
【摘要】小學六年級數(shù)學課件:《比的基本性質》 小學六年級數(shù)學課件篇一:《比的基本性質》 一、創(chuàng)設情境,導入新課 1、提問 師:除法、分數(shù)和比之間有什么聯(lián)系? ,師:第一題你這...
2025-04-05 12:37
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《空間與圖形》教學設計 [教學目標]: ,掌握對稱的知識,對圖形的旋轉有更深人的認識。 ,能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。 、容積...
2025-11-27 05:39
【摘要】容積一汽實驗小學張賀年要想計算這個長方體木箱內部空間的大小,需要測量哪些數(shù)據(jù),怎樣測?為什么?從里面量長6分米,寬5分米,高4分米。在生活中,那些物體能夠容納物體的體積?容積單位有哪些呢?立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1立方分米1升=000
2025-10-28 17:22
【摘要】列方程解稍復雜的兩步應用題教學目標:進一步理解列方程解應用題的思路和解題步驟,認識列方程解應用題的優(yōu)越性,能列方程解例4這類型的兩步計算應用題。解下列方程(口答):⑴、1+X=10⑵、X-8=12⑶、6X=36⑷、X÷2.5=4X
2025-11-02 07:26
【摘要】比較下列每組分數(shù)的大小。353647573456討論:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012
2025-10-28 20:22
【摘要】利息¥2020年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計,到2020年底,我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億,所以,把暫時不用的錢存入銀行,對國家、對個人都有好處。鏈接1存款方式有活
2025-10-28 17:23
【摘要】儲蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢叫本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2020年1月1日存入銀行100元,整存整取一年。2020年1月1日,阿華取出存入的100元