【摘要】正方體的認(rèn)識1、填空（１）長方體有（）面，每個面都是（）形，也可能有（）個相對面是（）形，長方體有（）個頂點。（２）兩個面相交的邊叫（），長方體有（）條棱，可分（）組，（）的（）條棱的長度相等。（３）相交于同一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的（）、（）、
2024-11-11 00:56
【摘要】歡迎各位老師聽課指導(dǎo)馬營初中六年級數(shù)學(xué)李小平ABC北師大版六年級上冊比的認(rèn)識觀察圖片：說一說你喜歡哪幾張，為什么？ABC
2025-07-23 23:33
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊，了解圓柱體各部分名稱，掌握圓柱體的特征。，認(rèn)識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對美的追求，提高審美意識。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面
2024-12-12 20:07
【摘要】說說數(shù)中“2”表示的意義232323：表示把單位“1”平均分成三份，表示其中的2份。請用你的自己的方式表示出下面分?jǐn)?shù)的意義！57143856把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數(shù)——叫分?jǐn)?shù)。38183119
2024-12-11 08:31
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)2由全等圖形可以設(shè)計美麗的圖案在生活中，我們經(jīng)?？吹接扇葓D形拼成的美麗圖案。例如，在給定的三角形上，畫出小魚形狀的圖形，利用它可以拼成下面這個美麗的圖案。3破解圖形設(shè)計的密碼議一議右圖和下圖是一些六年級學(xué)生的作品，你能敘述他們繪制
2025-04-18 09:31
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊-倒數(shù)教案-人教版 （人教版）六年級數(shù)學(xué)上冊教案倒數(shù) 一、板題： 同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)倒數(shù)。并板書課題。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（出示課件）請同學(xué)們齊讀一下。 講述：要...
2024-11-16 04:15
【摘要】六年級數(shù)學(xué)課程實用教學(xué)課件 六年級數(shù)學(xué)課程實用教學(xué)課件1 圓錐的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容：教科書P23-26的內(nèi)容，P24“做一做”，完成練習(xí)四的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、...
2024-12-06 05:34
【摘要】作法與示范：1、作射線A′C′；2、以點A′為圓心，以AB的長為半徑畫弧，交射線A′C′于點B′A′B′A′B′就是所求作的線段示范作法AB利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條
2025-04-18 10:07
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識瓦坊中心學(xué)校楊曉玲2020年9月把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。1??4
2024-11-17 10:18
【摘要】數(shù)的認(rèn)識蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．通過復(fù)習(xí)加深對整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解，體會整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?2．通過復(fù)習(xí)體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面的價值，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。?3．通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)展同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極情感，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-11-30 11:20
【摘要】數(shù)學(xué)廣角跳繩:李亮周浩楊樂王力邱明跑步:李亮周浩趙蘭田凡高潔李琴三（1）班喜歡跳繩和跑步的同學(xué)名單跳繩跑步楊樂、王力、邱明趙蘭、田凡、高潔、李琴李亮周浩鯨貓頭鷹天鵝蝴蝶金魚鯊魚大雁鷹海龜鴿子①⑤⑥⑨
2025-08-15 20:30
【摘要】回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例1.在這個表中反映了個變量之間的關(guān)系，是自變量，是因變量。2時間水位某河受暴雨襲擊，某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米
2025-04-18 10:16
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