高考語文寫作指導(dǎo)課件：新材料作文審題立意思維訓(xùn)練(完整版)
【正文】 蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達(dá)河邊。 從 材料的分歧點(diǎn) 入手。所以，從理論上來說， 每一個(gè)對象都可以提煉出至少一個(gè)觀點(diǎn) 。 “ 三性 ” 為審題的原則 ， “ 四清 ” 為 審題的方法 。 ? 1． 整體性原則 ：新出來作文的審題要有 全局意識 ，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。? 2 ． 分清主次 ：有些材料可能會涉及幾個(gè)對象，但這幾個(gè)對象并不是并列的關(guān)系，其中有主次之分，那么，我們在審題時(shí)就應(yīng)該分清主次， 從主要對象入手進(jìn)行分析 ，而不能是次要對象，否則有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。 從 材料的互補(bǔ)關(guān)系 入手。” 螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。從這個(gè)角度出發(fā)我們可以得出“對別人的意見不要盲從”“接受別人好的意見（思想）的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況”等觀點(diǎn)?！睂π垭u的評語是：“動聽，知時(shí)。做事情要有方向性，適應(yīng)需要，注重效果，盡量不做無用功?？梢允?“ 我 ” 經(jīng)歷的，也可以是別人經(jīng)歷的。這就告訴我們 無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。這種立意是順向立意的更深一層的發(fā)展，有利于學(xué)生想象思維的進(jìn)一步發(fā)揮，使學(xué)生能夠進(jìn)行恰當(dāng)合理的邏輯推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。 ? 要求：全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。 ? 因此，從立意上看，以下幾種立意屬于準(zhǔn)確地理解材料，（ 多角度 ）應(yīng)判 切合題意 ，內(nèi)容項(xiàng)在一檔打分。 (三 ) 挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。 入題 要開篇破題，在文章開頭用簡潔的文字點(diǎn)破題意，點(diǎn)明題意，點(diǎn)明主旨。 ? 短 ：要簡捷，三二句成段，引入 本論 。 ? 以下立意屬于對材料的理解存在一定偏差，應(yīng)判 基本符合題意 ，內(nèi)容項(xiàng)在三檔打分。 (二 ) 要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通的思維、高超絕妙的技藝。不少于 800字。 這樣，就可把材料內(nèi)容與當(dāng)前實(shí)際聯(lián)系起來，進(jìn)行類比，告訴我們辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動機(jī)與效益，又要揚(yáng)長避短，才能生財(cái)有道。 （ 2）反向立意： 就是把原材料的問題倒過來想想， 從相反的角度對原材料提出質(zhì)疑。（如科技制作，文體比賽，學(xué)農(nóng)做工等等。關(guān)鍵是，看由什么人來評判它，以什么觀念、角度來解讀它。 ? 就材料看，本題可選的 角度很多 。從這個(gè)角度我們可以得出“幫助別人（給別人
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