【正文】 種文化進行闡述。在某種意義上可以說，客觀存在的社會問題本身也是一種現(xiàn)實的、更不能忽視的國情。天津市技術(shù)經(jīng)濟與管理現(xiàn)代化研究會副主席?！端囆g(shù)與科學(xué)》叢刊主編?！蹲穼ば腋＃褐袊鴤惱韺W(xué)視角》這門課程探討了中國傳統(tǒng)思想中儒墨佛道法等各家的幸福觀，并與共家學(xué)派的思想進行了比較。歐陽康：現(xiàn)任華中科技大學(xué)黨委常委，黨委副書記，兼哲學(xué)研究所所長?！吨腥A民族精神》這一課程從反思與建構(gòu)、比較與融通、尋根與探源、傳承與發(fā)展等多個方面闡釋中華民族精神，并介紹了全球化背景下民族精神的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化問題。主編或合編《民商法理論研究》、《商法總論》等專著、教材，參與《中國民法典》起草及多項民事立法的起草與研究工作。著作有《黑格爾法律思想研究》，《法理的積淀與變遷》等。研究領(lǐng)域：美術(shù)史學(xué)、視覺文化研究。出版《積淀與突破》、《陳炎自選集》、《反理性思潮的反思——現(xiàn)代西方哲學(xué)美學(xué)述評》等學(xué)術(shù)專著多部。旨在使學(xué)生對西方文明的各個層面有較深入的了解，并從本國文明的角度出發(fā)，拓寬視野，了解中西文明各自的特點及優(yōu)勢，會通中西文化。研究方向：計算機在化學(xué)中的應(yīng)用、無機合成、功能單晶材料。在本課程中，來自南京大學(xué)的徐士進教授還將對人們由于氣候變化引發(fā)的困惑進行科學(xué)的澄清。課程簡介：《魅力科學(xué)》主要包括化學(xué)概述、動感物理以及自然與人類三大部分。長期從事中國古代文學(xué)教學(xué)與研究，主要著作有《紅樓藝術(shù)論》、《西廂論稿》、《中國文學(xué)史長編》（元明清卷）、《中國古代小說戲曲述評輯略》等?！度龂萘x》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》四大名著是中國古代小說的巔峰之作，是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫，數(shù)百年來為人所津津樂道?？蒲兄饕较驗橄惹貎蓾h文學(xué)與文化、中國古代詩歌、中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)史。尋根以振葉，沿波而討源，其敘述時間范圍大體上自周初到春秋時期結(jié)束，而不包括戰(zhàn)國時期，相關(guān)的文獻取材，也以《尚書》、《詩經(jīng)》、《左傳》、《國語》為主，再附之以戰(zhàn)國秦漢間其他著作。主講人簡介：葉嘉瑩：南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，博士生導(dǎo)師。主要從事明清文學(xué)教學(xué)、科研工作，側(cè)重于白話小說研究。該課程運用通俗易懂的語言講解出宇宙的奧妙以及天文物理研究的現(xiàn)狀和淵源，為學(xué)子們普及物理知識，增加學(xué)術(shù)修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。張首晟博士則將高深的量子物理理論回歸到日常生活中間，讓學(xué)生領(lǐng)略到自然科學(xué)在我們身邊的魅力。張首晟：美國斯坦福大學(xué)教授師，從著名物理學(xué)家楊振寧。參加和負(fù)責(zé)我國地下核試驗地質(zhì)綜合研究。研究領(lǐng)域：音樂史學(xué)、音樂表演。劉家安：現(xiàn)任中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟法學(xué)院民法研究所副所長，民商法學(xué)院教授。本門課程旨在探索人生的意義和價值之多元性，學(xué)生透過人文以及相關(guān)學(xué)科，加強對自我的認(rèn)識和反省。研究方向：法哲學(xué)、社會主義法理論、現(xiàn)實法理論。著有《我與婚姻法》、《婚姻家庭法新論》、《婦女權(quán)益的法律保障》、《婚姻與繼承法學(xué)》等著作。黃長義：現(xiàn)任華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、校特聘教授，并兼任中國實學(xué)研究會常務(wù)理事?！蹲穼ば腋＃褐袊鴤惱韺W(xué)視角》這門課程探討了中國傳統(tǒng)思想中儒墨佛道法等各家的幸福觀，并與共家學(xué)派的思想進行了比較。學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文的發(fā)表數(shù)量是衡量現(xiàn)代大學(xué)的研究水平和一個國家的知識產(chǎn)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，一個大學(xué)是培養(yǎng)不出學(xué)術(shù)研究型人才的，學(xué)術(shù)論文對于現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究來說具有重要意義。戚安邦教授涵蓋項目管理的各個方面，旨在讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)項目管理學(xué)。當(dāng)代中國社會是一個發(fā)展迅速、進步明顯、成就巨大、變化劇烈的社會，社會問題特別是一些重大社會問題，還沒有得到有效的緩解、遏制和解決。尚重生老師言辭幽默、犀利、深刻，被譽為武漢大學(xué)“四大名嘴”之一，被眾多學(xué)生視為“精神教父”。盛正卯：浙江大學(xué)物理學(xué)系教授。主講人簡介：李?。含F(xiàn)任物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教學(xué)委員會委員。研究成果有：《現(xiàn)代邏輯方法論》（合著），《從現(xiàn)代邏輯的語言層次觀看墨經(jīng)邏輯的本質(zhì)》（論文）等。樂國安：南開大學(xué)社會心理學(xué)系教授。通過本課程的學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以更好的處理好學(xué)習(xí)、生活、愛情的關(guān)系，也可以自我預(yù)防與提高，是對大學(xué)生很好的心理指導(dǎo)。本課程就是為了讓更多的同學(xué)了解禮儀與社交，了解應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，使個人的交際水平更上一個臺階。黃順力：歷史學(xué)博士，現(xiàn)任廈門大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師。李榮建：武漢大學(xué)教授。長期從事中國歷史文化的教學(xué)和研究工作,對《周易》有比較深入的研究，主講《中國文化概論》、《中國藝術(shù)精神》等通識課，講課精辟生動，具有儒道風(fēng)范，深受學(xué)生歡迎，是武大師生推崇的名嘴之一。從事過14年英語口譯工作包括同聲傳譯，擔(dān)任過廣東省外辦翻譯組組長和首席翻譯，為國家和省市領(lǐng)導(dǎo)人及外國國家元首、政商要人等擔(dān)任過英語口譯；出版過《英漢口譯》、《新漢英分類口譯詞典》，主編出版了《21世紀(jì)涉外公共管理叢書》。馮 蘭：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。李榮建教授具有廣博的禮儀理論知識和豐富的禮儀教學(xué)實踐。主要研究領(lǐng)域為：中國近代思想文化史、中外思想文化交流和海洋史。本課程對應(yīng)屆大學(xué)生的一些職業(yè)技能及面試技巧也進行了講解。師從曾任大學(xué)教師、企業(yè)培訓(xùn)師、咨詢顧問、專職講師等職，專注于高層管理者心靈成長，對情感、婚戀、家庭問題與工作間的和諧頗有建樹，致力于心理應(yīng)用學(xué)在國內(nèi)的推廣。在國外學(xué)術(shù)雜志發(fā)表9篇,在國內(nèi)中文核心期刊發(fā)表80余篇；出版著作(含專著,主編,合著,譯著)50多部。本課程主要介紹了社會態(tài)度，社會心理學(xué)的歷史理論，社會化，群體心理，社會的、角色，人際關(guān)系，自我意識和社會影響等內(nèi)