九年級歷史下冊第2單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第6課工業(yè)化國家的社會變化課件2新人教版(完整版)
【正文】 工業(yè)革命的完成。 1802年 ,法國 通過法律開設(shè)政府資助的 中等學(xué)校 從 1870年開始， 英國、法國 開始對兒童實(shí)行 免費(fèi)義務(wù)教育 19世紀(jì)初， 德國 推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的 系統(tǒng)教育體系 。城市的衛(wèi)生、居住等狀況很差。隨著社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益強(qiáng)烈?！? 理解狄更斯描述的那個(gè)時(shí)代，并對照現(xiàn)實(shí)生活的感受，辨析人們所追求的文明生活究竟是什么？ 工業(yè)革命是把雙刃劍，它促進(jìn)了社會的發(fā)展，物質(zhì)生活更豐富。城市供排水設(shè)施建設(shè)起來，街頭照明日益完善，還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。 城市化： 資料 1： 英國的曼徹斯特原來只是個(gè)小鎮(zhèn)，工業(yè)革命期間，這里的紡織業(yè)發(fā)展很快，除了有
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