【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:識記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動;認(rèn)識加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【摘要】◆從考查能力看:總結(jié)規(guī)律:◆從題型看:◆從考點(diǎn)分布看:◆從材料看:(關(guān)注中國元素和特色)(07年、08年高考的漫畫簡答題)《文化生活》重視文化的作用與功能,文化傳播,文化交流、借鑒、學(xué)習(xí),文化的多樣性與差異性,如何對待不同類型、不同地域、不同民族的文化,優(yōu)秀文化與落后文化,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,中華文化與民族精神,大力發(fā)展文
2025-05-02 05:52
【摘要】第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化走進(jìn)文化生活推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮要求文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)思想道德建設(shè)?文化市場與傳媒商業(yè)化的影響?發(fā)展大眾文化的要求?如何看待落后文化和腐朽文化?如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化?發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求?建設(shè)社會主義核
2025-02-22 14:43
【摘要】《文化生活》教材解讀(第一單元)哲學(xué)知識文化生活政治生活經(jīng)濟(jì)生活《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修的課程模塊,與《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》和《生活和哲學(xué)》相
2024-10-12 14:21
【摘要】2022高考總復(fù)習(xí)文化生活第二講文化傳承與創(chuàng)新第二講文化傳承與創(chuàng)新提高文化競爭力文化傳播繼承創(chuàng)新終身學(xué)習(xí)內(nèi)容概括:交流借鑒融合競爭一、考點(diǎn)詳解第三部分文化多樣性與文化傳播多樣性的文化相互交流與融合
2025-05-13 00:44
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性Varietyofworldculture世界の文化のディバ-シティ???????世界文化多樣性鏡頭一:正式列入奧運(yùn)會的體育運(yùn)動項(xiàng)目有二十多種,而沒有列入奧運(yùn)會的就更多了。擊劍跆拳道武術(shù)鏡頭二:風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地,展現(xiàn)
2025-04-29 07:27
【摘要】世界文化的多樣性(一)異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日(1)概念:蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá)。(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。2、文化遺產(chǎn)
2025-07-18 00:23
【摘要】世界文化多樣性表現(xiàn)尊重文化多樣性文化在交流中傳播途徑現(xiàn)代文化傳播手段推動文化交流意義世界文化與民族文化關(guān)系態(tài)度原則意義意義態(tài)度要求[鞏固知識·復(fù)習(xí)考點(diǎn)]考點(diǎn):
2025-07-18 00:28
【摘要】第一篇:文化生活第三單元主觀題 《中華文化與中華民族精神》主觀題 1、材料:2011年2月2日,在最具有中華民族傳統(tǒng)特征的除夕團(tuán)圓之夜,在央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由蒙古族《吉祥頌》、回族《數(shù)花》、壯...
2024-10-28 21:28
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】第二課文化對人的影響復(fù)習(xí)制作:葉元考情預(yù)測和定位分析1、近三年考查的主要知識點(diǎn):文化對人的影響的表現(xiàn)、特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人生的作用。2、從試題類型看:本課多以選擇題為主(廣東卷),難度不大,一般與其他課知識點(diǎn)組合考查。注意文化對人的影響具有雙重性。主觀題考查多用于依據(jù)類、意義類。3、關(guān)注熱點(diǎn)::①關(guān)注每年舉辦的
2025-06-21 08:20