【摘要】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)資興市第一中學(xué):黃健雄一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):(1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待文化多樣性的態(tài)度。(5)尊重不同民族文化的原則。2、能力目標(biāo):(1)能認(rèn)識民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)等
2024-12-03 18:18
【摘要】第二框在文化生活中選擇1.識記落后文化的含義及表現(xiàn),腐朽文化的含義及危害。2.理解當(dāng)前文化背景的復(fù)雜性,落后文化和腐朽文化存在的原因。3.結(jié)合國家文化建設(shè),分析主旋律文化的作用及地位。4.自覺抵制落后文化和腐朽文化,積極選擇健康有益的文化。[讀教材·填要點(diǎn)]
2024-12-08 18:08
【摘要】第一篇:文化生活辨析題 辨析題:本大題共2小題,每題11分,滿分22分。僅作判斷不說明理由不得分。 39.(11分)自從1992年麥當(dāng)勞在北京腹地王府井開設(shè)了第一家分店之后。走當(dāng)勞已經(jīng)成為美國文化...
2024-10-17 23:20
【摘要】體味文化教學(xué)設(shè)計(jì)江口中學(xué)夏雪軍★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記文化的內(nèi)涵。2、理解文化是一種精神力量,是綜合國力的重要標(biāo)志。(二)能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識。2、理解文化的地位和作用,為增強(qiáng)綜
2024-12-02 10:35
【摘要】第一篇:文化生活三四單元檢測 政治必修三年月日 周末作業(yè)編號:00 4裝 訂 線 動,也得到了港澳臺等社會各界廣泛關(guān)注和踴躍參與。這表明()A.中華民族對同根文明和文化的認(rèn)同B.優(yōu)秀的文化...
2024-10-29 05:40
【摘要】第一篇:文化生活(學(xué)業(yè)水平測試) 文化生活 第一單元文化與生活 一、文化是什么(識記) 1、文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部 2、文化是人類社會特有的現(xiàn)象,文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物。 ...
2024-11-04 23:19
【摘要】我們應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化茶道剪紙皮影戲中國結(jié)我們應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化京劇書法針灸的起源(遠(yuǎn)古時期)針灸醫(yī)學(xué)起源于我國遠(yuǎn)古時期的石器時代。砭石是最原始的針刺工具,砭刺是針刺的萌芽。除砭石外,古代還有骨針、竹針、陶針的應(yīng)用,并
2025-05-12 03:16
【摘要】必修三第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第八課走進(jìn)文化生活考點(diǎn)展示1.文化市場與大眾傳媒對文化生活的影響。2.正確對待落后文化和腐朽文化。知識概覽走進(jìn)文化生活文化生活的“喜”與“憂”落后文化與腐朽文化中國特色社會主義
2025-05-12 13:28
【摘要】《文化生活》課程?《文化生活》不是文化理論的系統(tǒng)闡示。?《文化生活》不是歷史知識的繁復(fù)堆積。?《文化生活》不是文學(xué)藝術(shù)的品味欣賞。?《文化生活》不是文化現(xiàn)象的浮光掠影。程光泉?《文化生活》是高中思想政治課程中增設(shè)的必修模塊,與《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《生活與哲學(xué)》共同構(gòu)成高
2025-04-13 22:41
【摘要】第一篇:文化生活綜合檢測題 2012—2013學(xué)年《文化生活》期中考試檢測題 編寫:第Ⅰ卷(選擇題共50分) 一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共50分)1....
2024-11-09 22:14
【摘要】 第1頁共2頁 警營文化生活制度 “非遺”豐富警營文化生活 18日,云夢消防大隊(duì)文化活動室熱鬧非凡。神火妖與孫大 圣激烈打斗,一會天上,一會地下,神火妖口噴烈火,孫大圣雖 然武功高強(qiáng),遇到...
2025-09-02 16:48
【摘要】《文化生活》復(fù)習(xí)第二單元文化傳承與創(chuàng)新民族節(jié)日文化遺產(chǎn)文化多樣性(民族文化多樣性)原因:經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理尊重文化多樣性態(tài)度原因原則文化在交流中傳播交流途徑:商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾媒介:報(bào)刊、廣播
2025-05-09 03:14