九年級(jí)語文上冊(cè)單元專題復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)成語辨析考點(diǎn)分析課件新人教版(完整版)
【正文】 干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。 如 :這里的山啊 ,水啊 ,樹啊 ,草啊 ,都是我從小就熟悉的。 一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的用法 (9點(diǎn) ) ,常用在并列的詞或短語之間 ,分句之間不能用頓號(hào)。 如 :有一條溪流靜靜流淌 ,將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地 ,也奉獻(xiàn)給人們。 “和、或、及、與 ”等 ,不能再用頓號(hào)。 、書名號(hào)之間一般不用頓號(hào)。要白里透紅 ,又不能太紅。 天才出于勤奮 ,知識(shí)在于積累。 如 :這個(gè)問題該由誰來解決呢 ?該怎么解決呢 ? ,問號(hào)放在句末。 如 :寫文章要做到 “平字見奇 ,常字見險(xiǎn) ,陳字見新 ,樸字見色 ”。 四、書名號(hào)的用法 (5點(diǎn) ) 、報(bào)刊、文件、戲曲、歌曲、電影劇作、繪畫作品等的名稱。 如 :《荀子 解析 :“隨波逐流 ”比喻自己沒有主見 ,隨著潮流走。 例 :在 “校園文化藝術(shù)節(jié) ”開幕式上 ,李校長拋磚引玉的即興發(fā)言 ,博得了全場一片掌聲。 “事半功倍 ”形容花費(fèi)的氣力小 ,收到的成效大。 例 :有的學(xué)生無視學(xué)校的金科玉律 ,迷戀上網(wǎng)玩游戲、聊天 ,實(shí)在令人擔(dān)憂。這是謙辭 ,只能用于形容自己 ,句中用于形容李校長 ,犯了謙敬不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。 例 :老師看了小明的作文后 ,批評(píng)他說 :“你的作文 ,漏洞百出 ,文不加點(diǎn) ,全篇都是逗號(hào)和句號(hào)。赤壁懷古》。 如 :以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)電視宣傳活動(dòng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1