單片機課程設計—8個按鍵控制8個led自動設定控制流水燈(完整版)
【正文】 東北石油大學實習基地 實習起止時間 2018年7月7日至2018年7月16日指導教師 劉東明、孫鑒 所在院（系） 電子科學學院 班 級 電子科學與技術152 學生姓名 學 號 1509012402 2018年 7月 16日 東北石油大學電子科學與技術專業(yè)生產實習目 錄第1章 按鍵控制流水燈設計 1 實習目的 1 實習要求 2第2章 電路工作原理 2 STC89C52單片機工作原理 2 LED工作原理 3 3 5 本章小結 6第3章 C程序設計 7 程序設計流程圖 7 8 本章小結 9總結及體會 10參考文獻 11附錄 12I東北石油大學電子科學與技術專業(yè)生產實習第1章 按鍵控制流水燈設計 實習目的本次實習以STC89C52單片機為控制核心。透過學習，是理論與實際相結合，能夠使學生加深對所學知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課的學習帶給必要的感性知識，同時直接了解本業(yè)的生產過程和生產資料，為將來走上工作崗位帶給必要的實際生產知識。如圖21所示為STC89C52單片機工作的最小系統(tǒng)電路圖。圖22 單片機控制LED電路圖圖中PR2為排阻，在電路中起到限流作用，防止LED被燒毀。圖24 矩陣按鍵原理圖在程序設計中分別用四個I/O口掃描4行，另外4個掃描4列，確定了按鍵在哪行哪列也就確定了按鍵的具體位置。 實驗結果如圖32所示，當按下K1后進入選擇定狀態(tài)。在整個設計過程中，程序設計與調試最為復雜，出現(xiàn)過按鍵燈不亮，沒有出現(xiàn)滾動流水等現(xiàn)象等一系列程序問題。參考文獻[1] 童詩白，(第四版)[M].北京：高等教育出版社，2006.[2] (第五版)[M].北京：高等教育出版社，2006.[3] 韓建，全星慧，[M].哈爾濱：哈爾濱工程大學出版社，2014.[4] [M].北京： 北京理工大學出版社，2014.[5] 高吉祥. 電子技術基礎實驗與課程設計[M].北京：電子工業(yè)出版社，2002.[6] 陳明義. 電子技術課程設計實用教程(第3版) [M]. 長沙：中南大學出版社，2010.[7] 程春雨. 模擬電子技術實驗與課程設計[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2016.[8] 宋雪松，李東明，崔長勝. 手把手教你學51單片機（C語言版）[M]. 北京：清華大學出版社，2014. 附錄：include include define KEY P1sbit k1=P2^0。void Delay10ms(unsigned int c)。 //開總中斷 ET0=1。 if(k4==0) n=4。 } } }void KeyDown(void){ int k=1。break。 case(0Xb0): KeyValue=KeyValue+2。 (KEY!=0xf0)) //松手檢測 { Delay10ms(1)。 case(3):A4=~A4。 case(7):A8=~A8。0xbf)。 else if(A5==0x00) (LED1=LE
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