【正文】 所學(xué)的理論，開闊眼界，提高潛力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎(chǔ)。如圖22所示為單片機(jī)I/O口控制LED的電路原理圖。開始從主函數(shù)執(zhí)行程序語句，不斷循環(huán)掃描按鍵，當(dāng)K1按下時(shí)，進(jìn)入選擇狀態(tài)，程序會不斷地掃描矩陣鍵盤，通過矩陣鍵盤選擇需要點(diǎn)亮的LED；選擇結(jié)束后按下K2，程序會將選定后的數(shù)據(jù)送入中斷程序，中斷程序根據(jù)接收的數(shù)據(jù)選澤對應(yīng)的LED實(shí)現(xiàn)流水燈效果；當(dāng)按下K3后程序又會進(jìn)入矩陣鍵盤掃描重新選擇LED。通過這次實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步弄懂所學(xué)到的課本知識，鞏固和深化對單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中斷系統(tǒng)、鍵盤/顯示系統(tǒng)、接口技術(shù)、系統(tǒng)擴(kuò)展、定時(shí)/控制、程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、等基本理論知識的理解，提高單片機(jī)應(yīng)用于技術(shù)的實(shí)踐操作技能，掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研制的方法，培養(yǎng)利用單片機(jī)進(jìn)行科技革新、開發(fā)和創(chuàng)新的基本能力，為畢業(yè)后從事與單片機(jī)相關(guān)的工作打下一定的基礎(chǔ)。 EA=1。 default:break。break。break。 else if(A2==0x00) (LED1=LED1amp。0xfd)。 LED1=LED,LED=0x00。 x++。a)。 A7=0。 kongzhi2()。 else if(A6==0x00) (LED1=LED1amp。 } } } if (A1==0xff) //保存數(shù)據(jù) (LED1=LED1|0x80)。break。 case(0X0e): KeyValue=12。 case 3:kongzhil()。void kongzhi2()。總結(jié)及體會本次設(shè)計(jì)通過對單片機(jī)進(jìn)行編程控制，進(jìn)而控制外部電路，成功地設(shè)計(jì)了八個(gè)按鍵控制八盞燈亮滅實(shí)現(xiàn)流水燈的效果。并從硬件電路的設(shè)計(jì)出發(fā)，簡單分析單片機(jī)控制LED的工作過程。~，工作電流一般在1~20mA之間。P0口控制八盞燈，P1口控制矩陣鍵盤，P2口控制獨(dú)立按鍵，程序利用單片機(jī)內(nèi)部計(jì)時(shí)器中斷實(shí)現(xiàn)流水效果。掌握單片機(jī)常用外圍器件的使用。當(dāng)松開按健后，線路斷開，就不會有電值通過，P20和+5V就應(yīng)該是等電位，是個(gè)高電平。圖33 流水燈如圖33，按下K2之后，LED由之前第1，6，8盞燈亮變?yōu)榈?，2，7盞燈亮，實(shí)現(xiàn)了流水燈右移的效果。unsigned char LED=0x00,LED1=0x00。 if(k1==0) n=1。 //延時(shí)消抖 if(KEY!=0x0f) { KEY=0X0F。 case(0Xe0): KeyValue=KeyValue。 case(5):A6=~A6。 if (A4==0xff) (LED1=LED1|0x10)。 if(k2==0) { Delay10ms(1)。 LED=0x00。 } }void Delay10ms(unsigned int c) { unsigned char a, b。c0。 A2=0。 LED=LED1。0xef)。 case(6):A7=~A7。 } while((a50) amp。break。 if(k3==0) n=3。unsigned char KeyValue。圖34 回到初始狀態(tài)由圖34可知，當(dāng)按下K3鍵之后，程序又回到了設(shè)定LED